汽车是人们重要的交通工具，也是孩子们好奇、喜欢的东西。一次餐后散步，孩子们看到幼儿园外停着一辆很可爱的小车，他们围在一起，有的问：这是什么车呀？”有的问：“这个车是干什么的呀？”有的说：“这车真可爱！”
还有的说：“我在路上见过这种车！”孩子们对车产生了浓厚的兴趣，开始主动探究了起来。既然孩子们那么有探索欲，为什么我们不带着孩子一起来探究呢？
《纲要》中指出：“幼儿要有好奇心，能发现周围环境中有趣的事情。”我们班的孩子发现了身边有趣的汽车，并在我们的带领下深入研究，于是“汽车总动员”就成为了我们班的班本课程。
课程目标
首先我们要先认识一下🚘汽车的结构图
我的汽车朋友，不管你在哪里，我都会找
到你的呦！
消防车、面包车、救护车、大卡车、小轿
车、校车、公交车……
首先我们要学习交通标志
还一起认识了汽车的车标
我的汽车朋友都有什么本领呢？我们一起说一说吧
为什么会有汽车呢？
世界上最早的汽车是怎样发明的？
汽车百科：老师来讲一讲汽车发展史
为了更好的突出班本课程，小朋友们齐心
协力搜集了好多小汽车，并介绍了小汽车的名称和用途
说的真棒☀️
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课后孩子们还和爸爸妈妈一起设计了车牌和独一无二的汽车标志，真是太棒了✌🏻
我们家的小汽车是什么样的？
我家的车标车牌是什么？
我家的汽车是几座的？
我家的汽车里面有什么？
小朋友们化身为小记者一起来调查🔎一下吧
为了更好的让我们了解汽车的本领，老师和小朋友们找了关于汽车的书，孩子们可以在这里学到好多知识呢！
车车种类真是多，可是还没最好的！看我变身小小设计师，设计最好的车车给大家，最新、最优款哦！
在这个班本课程的过程中孩子们了解了汽车的构造，懂得与他人分享交流自己设计车时的特別之处，从中感受到创作的乐趣。班本课程虽然结束了，但是孩子们课下依然会继续学习继续探索…