活动目标：
1、锻炼孩子探索事物的能力。
2、感受动手探索的乐趣。
实验准备
纸巾，食盐，玻璃杯，皮筋，笔。
实验步骤
1.用皮筋将纸巾固定在玻璃杯口。
2.将笔从一定高度丢下，发现纸被戳破。
3.换一张纸巾重新固定好，并在上面撒上盐。
4.在同一高度丢下，会发现纸巾并未发生破裂。
实验原理
当在纸面撒上食盐后，就相当于在纸巾表面形成一个缓冲带，笔施加的力从1个盐粒传到另外1个盐粒，最后才传到纸面。成千上万的盐粒提供了大量的表面积来“消除”笔所施加的力。相当于第一次力是作用在一个点，而第二次因为食盐的关系，力作用在了整张纸面。这样纸就不容易被戳破了。
科学小实验使学生亲身经历动手动脑的实践活动，了解科学原理，培养科学态度和培养科学素养，激发学生探究世界的兴趣。