高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。为了进一步推进课堂教学改革，促进教师业务水平与教学能力的提高，同时为教师提供展示自我和相互学习的平台，我校组织并开展赛课活动，力求以赛促学，以赛促教，以赛促评。
1.初赛以各年级的科组为单位，各级各科在年级科组内部通过集体备课，组内老师进行比赛，成绩最高的1名选手代表本级科组参加学校决赛。
2.初赛阶段，同级同科采取“同课异构”的形式开展，同科目不同年级课型不得重复，要尽量选择本学期重点、难点编目为初赛课目，以达到共同提高的目的。
3.参赛课要充分利用信息技术提高教学效率和效果，将信息技术体现在备课、引课、突出重点、突破难点、课堂辅导、课堂评价等各个方面。
各学科组教师认真对待此次比赛，把这次活动作为锻炼自己的机会。全组成员齐心协力，通过一轮一轮的集体备课——磨课——评课——改课，力求呈现出最好的课堂。
经过角逐，最终进入决赛的老师分别是语文科组：林娜老师、杨琳青老师、陈爱弟老师、陈翠莹老师、刘小蝶老师、陈娇艳老师；英语科组：何华靖老师、洪华玉老师、陈蓝老师；数学科组：朱清丽老师、黄烂老师、杨淑球老师、邓娃老师、陈伶曼老师；综合科组：黄英儒老师、陈虹老师。
参赛教师课前深入解读课标，潜心研究教材，结合具体学情考情，精心制作教学设计。课中践行教学新理念，熟练运用多媒体教学，力求课堂精炼高效，落实学科核心素养。
各学科参赛教师授课风格多样，有的激情澎湃，有的循循善诱；有的声情并茂，有的文静婉约；有的干脆果断，有的娓娓道来；有的幽默风趣，有的严肃庄重。教师善于创设情境，布置学习任务，把立德树人融入教学各环节，突显学生的主体地位。师生互动频频，关系密切，气氛浓郁，精彩纷呈，给观看的同行们奉上了一场教学盛宴。
站在高山之巅，方见大河奔涌；立于群峰之上，更觉长风浩荡。通过这次竞赛，青年教师们砥炼了教学技能，展现了青春风采，真正达到了以赛促教、以赛促学、以赛促成长的效果。同时，也为听课教师创设了观摩学习、博采众长、研讨交流的机会，有效地促进了我校教师专业素养和教育教学能力的提高。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，相信通过本次活动，我校全体教师继续在“提高教学质量、落实学科素养”的高效课堂中潜心学习，砥砺前行！
附：课堂教学竞赛结果
荣获一等奖：
刘小蝶（语文）、邓娃（数学）、何华靖（英语）；
荣获二等奖：
陈爱弟（语文）、杨淑球（数学）、洪华玉（英语）、黄英儒（综合）；
荣获三等奖：
语文：林娜、杨琳清、陈翠莹
数学：陈伶曼、朱清丽、黄烂
英语：陈蓝
综合：陈虹