为全面贯彻党的教育方针，落实“双减”教育政策，推进学习型校园建设，提高作业育人功能，实现“轻负担、高质量”的教学目标，城关六小教育集团各学科组教师根据学生的年龄特点，立足学生学情，凝智聚力，设计了形式多样的特色作业，让作业真正为孩子的成长赋能。
传承节日文化，写阅读心得，绘制花钟课外内容，生字联想开花，用小手指凸现创意彩印都是实现语文外延的极好体现。
学生们充分利用课余时间，进行认真设计、绘画、抄写，用手中的画笔，绘制了一幅幅内容丰富、画面精美的手抄报，把自己的读书感受分享给大家。
钟表可以告诉我们准确的时间。同学们，你知道吗，自然界的花儿也能像钟表一样报时呢。孩子们把不同时间开放的鲜花栽在一起，组成了一个个漂亮的“时钟”。
我们在识字教学中关注由偏旁引申出的字理字据，不仅可以激发学生的识字兴趣，帮助学生认识写好汉字，还能在学生理解字词意思，学习遣词造句方面起到重要作用。
动脑、动手设计图案、年历，测量，拼摆都是孩子们在生活中应用数学的实践基地！
圆面图案设计，体现着学生的创意实践能力。
巧妙设计年历，既锻炼了孩子们的设计能力又巩固了课堂上所学的年月日知识。
在英语实践作业中，孩子们们紧扣学习内容和生活，内容选择、绘画技术都毫不逊色呢！
孩子们用笔彩绘小学六年的学习生活历程，记录成长过程中的精彩时刻！
在美术老师们的指导下，孩子们利用课余时间，社团活动，一笔一画精心创作，描绘出一幅幅自己心中的美妙事物。
通过民间剪纸来表达对兔年的美好祝福。学生们的作品或活灵活现、构思巧妙，或呆萌可爱、剪味十足，或小巧玲珑、栩栩如生。
一针一线，享受静美好时光，
继承传统，转化为指尖的力量。
“双减”背景下的学科作业，“减”的是沉重的负担，“增”的是放飞的梦想和创造的热情。城关六小教育集团全体教师扎实落实核心素养，继续沿着新课标的方向，大胆探索，巧妙创新，让作业启迪心智，浸润心灵，真正体现学科育人的价值，促进学生成长成才！愿六小学子们博学善思，勤学笃行，博观约取，厚积薄发！