悦读学经典 诵读扬国风——右玉一小一、三、五年级国学诵读专场纪实

右玉一小
创建于2023-05-26
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    古诗词犹如春日的百花,散发着馥郁的芳香;

     古诗词犹如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩。

     右玉一小又迎来了第十一届“赢在一小”文化艺术节。最是书香能致远,腹有诗书气自华,为深入推进“双减”工作,提升学生的经典诵读水平,使学生受到中国古诗词的熏陶,提升语文素养。学校开展了“悦读学经典、诵读扬国风”的国学诵读比赛。旨在用中华文化陶冶学生情操,用国学经典浸润童心飞扬。

  我们步入诗歌的王国,品味诗歌的芬芳;我们沉浸在古诗的海洋,汲取古诗的营养。      声情并茂的朗诵,激动兴奋的笑脸,发自肺腑的掌声,共同组成了诵读活动的热烈场面。

一(1)班     一(6)班

  握紧了拳头,就拥有力量,小小的少年当自强。

        知识的海洋里寻找宝藏,我们是祖国的希望。

        坚定了信仰就拥有理想,小小的少年有担当。

        追梦的路上百炼成钢,我们是中华好儿郎。

         一(1)班、一(6)班为我们带来《中华好儿郎》。

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01:32
一(2)班

  “读圣贤书,做儒雅人”。诵读中华经典诗文,让优秀的民族精神在孩子们的血脉中流淌。一(2)班的小可爱们用满腔的热情,诵读《弟子规》,把深刻的道理铭记在心底。《弟子规》的铿锵音韵在孩子们的耳边回响。《弟子规》的谆谆教诲在孩子们的心头荡漾。

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01:18
一(3)班   一(4)班

  学国学,以传承经典。

      诵经典,而润泽心田。

      “人之初,性本善。性相近,习相远。”这是炎黄子孙懵懂求知的咿呀学语。“弟子规,圣人训;首孝弟,次谨信。”这是回荡在中华大地上空诵读经典的童音。请欣赏一(3)班、一(4)班带来的诵读《国学礼赞》

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01:42
一(5)班

  四季风,四季诗,四季韵,四季晴。

        踏上这四季的车轮,我们在色彩斑斓的时光中穿行。

       和春一起微笑,和夏一起休闲,和秋一起点头,和冬一起等待。杨柳扑面,荷叶田田,红枫书签,瑞雪丰年。

       唐装在身,唐诗在手,祖国在心中,我们爱古诗,更爱中国!

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三(1)班

  周秦汉唐,泱泱中华,

       曲赋诗文,历历经典。

       古人说,礼之用和为贵,天地仁和,和谐共生,和谐共存,和谐共美。这是中华民族的价值观念,如果我们每个人都秉持这种观念和理念,我们的生活就会更美,我们的未来就会更美。

       请欣赏三(1)班同学带来的国学诵读《声律启蒙》。

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03:23
三(2)班

  今天,我们将一起见证一个伟大的国家—大写的中国。中国人民勤劳、智慧、勇敢,他们为了实现中华民族的伟大复兴而不懈努力,为了建设一个更加美好的家园而奋斗。大写的中国,是一个充满活力和希望的国家,它正在向着更加美好的未来不断前进,让我们一起为中国的繁荣和发展加油!接下来,请欣赏三(2)班带来的《大写的中国》

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04:06
三(3)班

  中华经典,犹如一座座取之不尽的宝藏,积淀着智慧的结晶,映射着理性的光辉,诵续经典,可以让我们开阔视野,增长见识,领悟人生的真谛,

诵读国学经典,让优秀的华夏精神在我们的血脉中流淌 而《声律启蒙》则传承了中华民族的崇高精神和优良美德。

      下面由三(3)班体同学为大家展示《声律启蒙》

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00:31
三(4)班     三(5)班

童年是快乐的儿歌,

童年是鲜艳的花朵,

童年是初升的太阳,

童年是无畏的拼搏!

         看看湛蓝的天空,雄鹰正在展翅高飞。

         看看周围的笑脸,我们正在欢歌笑语。

         此时此刻的我们是多么快乐。

         我们的生活是多么幸福。

         我们拥有健康的体魄。

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01:43
三(6)班

我们长在红旗下  生在春风里

如果信仰有颜色

目光所至皆华夏,

五星闪耀皆信仰,

愿以吾辈之青春,

捍卫盛世之中华。

何其幸运,生于华夏。

见证百年,

愿山河无恙,

祖国繁荣昌盛,此生无悔入华夏

来世还做中国人。

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00:39
五(1)班     五(5)班

  有一种文字像一首诗,有一种文字像一首歌。有一种文字,看似简单,却耐人寻味。这种文字就是清朝李渔先生所作的《笠翁对韵》。古文的韵律,是中华文化特有的现象,《笠翁对韵》蕴藏着中华文化,源远流长。

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  五千年沧海桑田,多少历史华章沉淀着岁月芳香。国学经典,诵读不衰,是古人留给我们的一杯美酒,香醇而清冽。是圣贤留给我们的一曲绝唱,温馨而久远。

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五(2)班

魂牵汉代,继承悠久的大汉文明。

梦绕唐朝,弘扬华美的大唐文化。

追溯历史,感怀我煌煌华夏风姿。

重回汉唐,自豪我泱泱大国神采。

     熟悉的旋律,演绎不改的情怀;

     飞扬的歌声,吟唱经典的诗篇。

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五(3)班

  戎马关山报国志,魂牵梦绕女儿情。一身戎装透出一股勃发的英雄气,我们看到的是英姿飒爽的少年将军,而对镜疏理云鬓,秋波顾盼流转,我们看到的则是一位楚楚动人的闺中女红妆。这二者在花木兰身上的统一,世世代代向人们传达着这样的信号:中国女性的伟大、坚韧与温情。

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01:00
五(4)班

  经史子集, 传承中华文脉;诗词曲赋, 浸染沁人书香。五(4)班的孩子们用他们悦耳的声音,优美的舞姿为我们展示了四季的不同美景。春光的明媚,夏荷的葱茏,秋月的相思,冬梅的傲骨。一首首诗词朗诵不仅让孩子们增长了知识,也感受到传统文化的博大精深,为其人生奠定厚实的文化底蕴。

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五(6)班

  宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,我们喜欢梅花的淡雅素朴,我们喜欢梅花的高风亮节,

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01:12

  各班的展示精彩纷呈,高潮迭起。节目风格各异,各具特色,或童趣盎然,或悠扬委婉,或气势磅礴。诵读中,将诵读和演唱、表演融为一体,以不同的形式展示了中华经典美文的独特魅力。

  血脉需要赓续,精神需要传承。传统经典为我们一小学子播撒了儒雅书香的种子。在传承经典中,用中华文化陶冶情操,用国学经典浸润可爱孩子们的稚嫩心灵。

颁奖仪式

  百舸争流千帆尽,榜样引领再启航。表彰是点燃梦想,激发斗志;表彰是总结过往,重新启程;表彰是思考提升,再铸辉煌

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  文化润校园,经典塑情操。中华优秀传统文化犹如一道绚烂的彩虹熠熠生辉。我们坚信,在中华优秀传统文化这条阳光之路上,我们将会付出更大的努力,不懈播撒辛勤的种子,收获更为丰硕的果实。        

       愿五千年文化瑰宝在南街校园绽放异彩,愿一小学子豪情满怀,再谱新的乐章。

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