为更新中小学教导主任的教学管理观念，提高教学创新能力，强化教学质量保障，推动教学改革实践，5月25日——30日，广东省2023年粤东西北中小学教师全员轮训项目中小学教导主任能力提升培训在肇庆学院省级中小学教师发展中心进行，来自广宁、怀集的97名中小学教导主任相约美丽的肇庆学院。今天是学习的第二天，聆听了三场讲座，学员们学习热情高涨，收获满满。
上午，来自苏州市吴江区实验初级中学教育集团的杨勇诚校长先为学员解读了“双减”政策，再结合学校实际谈如何在“双减”背景下保证学科教学质量。
杨校长坚守“提高学科教学质量是立校之根，提升全员育人品质是发展之本”的理念，用心发掘老师和学生的特长、学校的特色，倡导生动有趣的课堂教学，改变教学的方式，通过提升教师的技能，打造高效课堂，保证教学质量。为师生搭建展现的平台，帮助师生更快更好地成长，帮助每个师生做“特”特长，做“亮”亮点，让师生在校园活动中得到满满的获得感、成功感、幸福感。
(杨勇诚校长)
下午，学员们聆听了顺德区陈村镇新圩小学、勒竹小学苏振国校长的主题讲座《聚焦课堂教学改革，促进教育高质量发展》。苏校长以自身的小故事引入，分享了其管理的两所小学的办学理念和教育教学管理经验。
(苏振国校长)
苏校长强调教学质量是学校发展的生命线，教学质量提升的主阵地在课堂。深化课堂教学改革，促进教育高质量发展主要分四步走：研读新课标——问诊课堂——构建课堂模式——打造明星教师。苏校长结合具体实例介绍了每一步的做法，让全体学员获益良多。
随后，新圩小学教导主任周雅君带了今天的第三场讲座——《持之以恒抓常规，真抓实干提质量》。周主任以严谨的治学态度，丰富的工作资历，先进的理论水平深入浅出地向听课学员介绍了其本校的常规工作内容：1.作业设计项目化；2.课后辅导专题化；3.学业考评立体化；4.校本教研常态化。
新课程背景下，周主任在引领教师专业的成长以及学生的发展等方面进行了精辟的阐述，引起在座听课的教导主任的共鸣。周主任还结合教育现状，指出了在教育教学科研工作的不足和存在的困难，并提出了合理的对策和有效的措施，引人思考，也让我们从中得到启示，使我们受益匪浅。
(周雅君主任)
“学科教育是育人的主渠道，课堂教学是育人的主阵地”。打造高效课堂，办群众满意的学校。作为管理者，要善于发现师生的特长、打造学校的特色，让师生更好地成长，看见更美好的风景，遇见更美好的自己。
紫荆花未谢，凤凰花已红。在美丽的肇庆学院，期待明天的美好学习之旅。
附图片:
(抓住课间碎片时间请教)
(今天的主持人)
(部分学员心得)
制作：第二组