岂曰无衣，与子同袍。
在党的二十大精神指引下，5月26日阿图什市教育局交流观摩团以及木垒县各小学的老师、木垒县第一幼儿园的老师和孩子们齐聚木垒县第一小学，开展了“共话衔接向发展 多元展示促成长”为主题的幼小衔接研讨活动，活动安排了幼小衔接微视频、教师展示课、交流讲座及学生活动展演等项目，在短短一天时间内，展示我校“幼小衔接”课堂改革成效、课后托管、常规教学方面的工作，与参会的老师们进行相互交流、相互学习、共同提高。
活动在学校书记王艳琴同志的欢迎辞中缓缓拉开帷幕，她首先对交流观摩团的到来表示热烈的欢迎，希望通过此次活动加深两地间的交流与交往，同时感谢县教育局将此次活动地点安排在木垒县第一小学，并表示以饱满的精神展现出木垒县教育水平。最后，她祝愿本次活动圆满成功，希望与会的客人们尽兴而来满载而归。
活动第一项，由一年级教师代表陈美君播放视频，与我们一起回顾新生入学前的准备以及对上学的向往，一年级的老师们为了使新生快速进入新的学习环境，着手从学习环境、心理接受能力等方面进行有效衔接，展示幼儿从幼儿园到小学各个方面的变化，学校通过形式多样的活动帮助幼儿快速转变身份，适应校园生活，传递以人为本的教育理念，让每一个孩子拥有美好的童年。
活动第二项，由木垒县第一幼儿园和木垒县第一小学教师上展示课。
一幼杨洋老师执教的《有趣的排序》，范静老师执教的《相反国》，老师们都从孩子们喜欢的情景入手，杨洋老师创设为小猫装修的有趣情境引导幼儿发现物体的不同特征及简单的排列规律，动手操作进行按规律排序，并尝试创造新的排列规律，让幼儿体验到学习的乐趣。而范静老师在引导孩子们理解儿歌中的反义词，感受儿歌的趣味性，尝试运用生活中的反义词进行游戏，从而提高幼儿口语表达能力及思维的敏捷性。
授课完毕，老师们进行说课，进一步阐述自己的设计构思和教学反思，为今后的教学工作总结方法和经验。幼儿园老师利用孩子们喜爱的游戏为载体，围绕幼儿生活中常见的事物和现象，通过观察、触摸、感受，使幼儿在愉快的活动中启发思维，大胆运用语言表达自己的想法，同时也体现了“生活即教育，教育走进幼儿生活”的主题。
接着由一幼张海灵老师交流汇报《科学衔接赋能成长》，系统全面的讲解了办学总结出的幼儿园入学准备的四大要点，值得教师与家长共同学习借鉴。
一小白莉莉老师执教《我们一起找规律》、杨如老师执教《小壁虎借尾巴》，两位老师从学生喜欢绘本故事入手，将孩子们带入故事情节中，解决生活中的问题为线索，激发了孩子们学习的乐趣，寓教于乐，轻轻松松学习，在快乐中掌握知识。
授课结束后，木垒县教育局教研员张玲老师就科学幼小衔接进行专题培训，针对课程衔接注意的几个方面进行讲解，让老师们明确了幼儿教学到一年级的学习身份的转变，心理的转变，怎样才能有效衔接，过渡自然。
活动第三项，一小课间操展示，为了响应每天锻炼一小时，健康生活一辈子的号召，我校分上下午开展全校大课间活动，铃声一响，伴着运动员入场式的音乐，学生们排着整齐有序的队列行进至操场指定活动区域，热身慢跑三分钟，做第三套全国小学生广播体操，接着进行我校特色课间操曳步舞展示，伴着欢快的节奏，踏着整齐的步伐，展现出一小的教育的成果和蓬勃的生机。
活动第四项，在我校解说员闫红娟老师，朱超群老师的带领下观摩我校校园文化建设及课后托管展演。漫步在青葱古朴的校园，看着校园中的一花一木，学生嬉戏的七彩长廊、干净的学生食堂、一尘不染的学生宿舍点点滴滴都是教育的痕迹，校园的每一处对学生进行润物细无声的教育，从个人行为习惯养成教育，到精神意志品格塑造，从保护环境渗透环保意识，到爱家乡爱祖国的爱国主义教育，无不彰显着党的教育方针。
在参观课后托管服务的过程中，看着熟练的轮滑技术、科技组的利用废品制作的小帆船、机器人等物品，无不引来参观者的赞叹，看到圆融雄厚的软笔书法，深知孩子们的功底深厚，古筝组的孩子们一首《盛世国乐》得到了参观老师们的好评；舞蹈兴趣小组的《万疆》让人们感受到：人民有信仰，民族有希望，国家有力量，生为华夏儿女是我们的荣幸；三一班的课本剧《丰碑》有志越关山，同心逐丰碑，烈士精神代代传，让我们世世代代跟着党走，共筑一座民族团结的丰碑。.....，25个兴趣社团，认真的老师，快乐的孩子们，发挥了全体教师的专业特长，丰富多彩的社团活动，不仅增强了教育服务能力，还促进了学生特长发展。
活动第六项，郭丽荣副校长交流汇报《行有规 教有方 夯实常规促发展》，在学校教育教学常规管理中，以提高教育教学质量，积极推进素质教育，促进学生全面发展为指导思想，不断健全教学管理组织机构，逐步完善了教学常规管理制度。在日常管理中注重检查与落实，有效的促进了良好的教风学风的形成，学生综合素质也在稳步提升。
此次交流活动传播了新理念、新思想、新方法，加强了两地间的交流，激发了与会教师们的教研热情，促进了青年教师教学能力和业务素养的提升、促进了两地之间教育资源的互通共享、优势互补。与会的老师纷纷表示会将本次活动中收获的教学经验渗透到自己的课堂教学中，在教书育人的道路上不断成长，更加坚定自己为党育人，为国育才的决心，为培养一批德智体美劳全面发展的高素质人才添砖加瓦。