为了促进校际教育教学交流，探索提高课堂教学效率的有效途径和方法，促进城乡教育均衡发展。5月26日上午，在方洪波校长，黄荣副校长的带领下，来到志光中学开展送教下乡活动。志光中学校长高度重视，热情相迎。本次联合教研活动分为两个环节:
1、贵溪市第二中学三位优秀教师带来示范课
2、评课交流，现场答疑
第一节课是贵溪市第二中学张丽华老师执教的示范课八年级数学《三角形的中位线》，张老师的这堂课设计的非常巧妙，每一个细节里面都有她自己的小心思，向听课老师们充分展示了什么叫把课堂还给学生。张老师的这堂课在问题设计上也是充满了智慧，一环扣一环，把涉及的所有知识点都合理的串起来，让学生既学习了新知又区分了旧知，使得每个孩子都感受到了数学学习的乐趣。张老师的这堂课也给在坐的教师们带来很深的触动，在我们还在思考什么是大单元教学的时候，她就以她自己的课堂亲自给我们展示了这一理念，可谓是所有听课老师成长过程中下了一场及时雨呀。
张老师在教学过程中注重培养学生的表达能力，鼓励学生积极发言，讲解自己的解题思路，并及时加以肯定和鼓励。
第二节课是贵溪市第二中学张木英老师执教的示范课九年级历史复习课《历史视角下 中美关系》，张老师以她亲切自然的教态、过硬的专业能力将课本中的知识内化于课堂之中，不仅让课堂真实生动、高效有趣，还给予听课老师很大的启发。
第三节课是贵溪第二中学江雪老师带来的八年级复习课《理解权利和义务》。江老师这堂课对教学目标把握非常到位，对学生存在的问题及时进行了点拨，选用的事例也很典型，语言准确流畅，很好的带动了学生的学习情绪。在教学过程中，注重培养学生能力，启发学生进行比较，在分析的基础上进行综合。
示范课结束后，张丽华老师进行现场答疑活动。对志光中学徐思怡老师提出的如何把控小组合作、什么时候开展小组合作的问题，以及志光中学叶玲智老师提出的课堂中怎样放手引导学生自己思考等问题上，耐心解答。从教材解读与巧妙运用、学生核心素养提升等方面对教学课堂提出宝贵分享。张丽华老师毫不保留的把自己的教育理念分享给了大家并以自己成长经历告诉我们成为一名优秀的教师需要做的努力。张老师告诉我们要在平时的教学中要一直专研，一直积累，机会是留个有准备的人的。教学有研讨，教后有改进，老师们的思维在研讨中相互碰撞，从中获益匪浅，共同成长。
在评课交流中，各老师们发表意见，并纷纷表示:此次教研活动，解决了一些课堂上的困惑，为今后的教育教学明确了努力方向。
教研不息，学习不止。本次送教教研活动给大家提供了一次宝贵的相互交流和学习的机会，使教师在教学上互相促进、互相学习，达到共同进步的目的，更为我们的教学工作的进一步开展指明了方向，共享到一场夏日里的教学盛宴。
编辑:祝苗