主题活动由来：
扎染是我国历史悠久的民间工艺美术，是中国民族文化几千年来积淀艺术结晶，它有着其他工艺无法达到和代替的、特殊的效果之美。传统的手工扎染具有实用性和艺术性的双重功能，有其独特的艺术风格，且制作工艺简便、有趣。
孩子们通过谈话活动，一起讨论和分享了自己了解到的关于扎染的知识，孩子对民间扎染的起源与文化、民间扎染的历史、及其发展演变有了初步的认识。
9月19日，班中正式开展了扎展主题活动，活动前组织幼儿和家长共同收集了扎染材料，为扎染活动增添了丰富的材料，为了让幼儿更深入的了解认识扎染我也为本次主题活动作做了充份准备工作，本学期扎染主题活动分分：收集扎染布料，了解扎染历史，扎染的方法，认识扎染材料，体验扎染过程这几部分完成
活动一：认识扎染材料和扎染工具，由于扎染工艺是我国独特的传统工艺，对于大班刚接触的幼儿来说比较陌生，所以从认识扎染材料和工具入手。（如:橡皮筋、毛线绳、夹子等
本次扎染活动初期我选择了冷染方法进行扎染，对于幼儿操作来说较为容易，在
捆绑方法我也选择了四种常见较为简单的方式，在捆绑中使用了（像皮筋，、毛线绳、夹子）等辅助材料，为了展现不同材料的捆绑方式的不同花色也不同，本次活动我们使用（围巾、手绢、短袖、帽子）四种材料进行扎染
手帕扎染过活动：
扎染工艺分为结扎、染色两部分，它是通过纱、线、绳等工具，对织物进行扎、缝、缚、缀、夹等多种形式的组合后进行染色，然后再把线拆除。它有一百多种变换技法，各有特色，晕色丰富、变化自然、趣味无穷。
幼儿第一次尝试扎染活动，我选择了以小组的形式共同完成一个作品，让一些不敢动手的幼儿在同伴的陪同下大胆动手操作，本次活动幼儿自由配色进行扎染，活动中教师给予幼儿指导，使作品更加完美。
经过幼儿共同努力，扎染作品晾晒了２４小时后，将辅助材料夹子、像皮筑、毛线绳全部取下，将作品打开，幼儿看到自己的作品很成功，花色也是独一无二。幼儿从活动中获得成功感，将自己亲制作的扎染作品穿起来展示。