数学之美，美不胜收，唯放眼观之；
数学之妙，妙不可言，唯与其交融。
为了让学生全面了解数学、喜欢数学、感受数学的魅力，培养探求真理、追求真理的品质，同时也为打造数学学科特色，加强校园文化建设，我校举办了首届以“让数学与趣味同行”为主题的数学文化节。让学生在活动中“认识数学、亲近数学、挑战数学、玩好数学”。
通过初赛，选拔出一批选手进入决赛。
在开幕式上，方书记寄语：希望同学们积极参加各项活动，自觉培养热爱数学、学习数学、应用数学的兴趣，在今后学习数学过程中越学越轻松，越学越有趣，数学本领越来越大！
充满趣味性的七巧板是中华民族优秀的传统项目，在拼图过程中，只有细心观察，动手实践，才能完成任务目标。孩子们在玩中学，学中玩，不仅培养了思维能力，动手实践能力，同时考察了孩子们的空间想象力！
同学们化身小小采购员，认识商品的价格，获得一些简单的购物经验，了解人民币的价值和使用方法，培养学生爱护人民币，勤俭节约的好习惯。
通过对小棒的移动、增加、减少，让同学们探索图形构建的乐趣，培养动手能力和空间思维能力。
在挑战中，同学们依据百数表的排列规律，找出隐藏的数字，认清数字之间的关系，培养学生的数感及观察能力、分析能力，发展学生的数学思维。
孩子们反复探索，在了解游戏规则后，进行小组游戏。通过亲身体验和实际操作，完整体验了“发现问题一提出猜测一实验探究一行动验证”的探究过程。整个游戏过程中能够看到孩子们的坚持、专注、积极思考。
根据不同角度观察物体，通过用小正方体拼搭，让学生学会多角度思考问题，感受拼图游戏的奇妙之处，在操作中获得成功的体验，培养学生的观察能力、动手操作能力、想象能力和思维能力。
快乐游戏趣味多，同学们大显身手，让我们看看各年级同学是怎么玩转扑克24点的。
记忆力是智力结构中最基础的能力之一，是其他诸多能力和素质发展、成熟的先决条件。瞧！有趣的活动和丰富的大奖都在向他们招手呢！
恢复打乱的魔方，带给学生的不仅仅是手指的运动，更重要的是孩子们动脑能力增强，空间思维能力增强，耐心和信心增强，从中感受到成功的快乐和喜悦。
随着本次数学节活动的缓缓落幕，数学在每位学生的心里播下了智慧的种子，也扎下了快乐的根。数学不再是书本上的枯燥学问，它的“身影”活跃在孩子们日常生活的每个角落。相信在这样的活动后，同学们一定会感受到数学的无处不在，数学在孩子们心目中焕发美丽的光彩。
数学是有趣的，成长是快乐的。活动播撒下数学的种子，激发了学生的数学兴趣和学习热情，展现思维的魅力，让每个孩子都能看见自己的成长。让我们一起期待下一次数学节的精彩！