清代著名文学家刘开提出了“学无止境”的概念，他认为学问上是没有尽头的，每一个人都应该奋斗不息。自古至今，这句话激励了无数勤奋好学的人。
浙江省嘉兴市机关幼儿园一线老师、省游戏评比获奖者——李静，给我们带来了一堂精彩的讲座《“慧”观察、“心”发现》，通过李静老师的授业解惑，使我们更明确了在观察小朋友们的游戏时要更加的有针对性、目的性和有效性。李静老师从理论和实践角度出发，细致分析了幼儿园游戏活动的观察与指导，引领着我们更好地去指导幼儿的游戏。
听完李静老师《“慧”观察，“心”发现》的讲座，老师们有很多感想……
吾玛古苏姆老师说“通过这次学习我对游戏观察与分析存在的状态是什么？游戏观察与分析的框架有哪些？建构游戏中的信息梳理分哪几块？从哪几个方面写观察记录？等一系列问题有了新的认识”。
丁然老师说“我们要有一双会发现的眼睛，深刻解读幼儿游戏行为背后的故事”，让我们用心去倾听幼儿，观察幼儿。
浙江省嘉兴市第二幼儿园园长 名校长——唐燕迎，她给我们带来了《幼儿园红色启蒙教育实施路径研究》。
听了唐老师的讲解，让我们了解到红色教育从幼儿提出问题、合作、协商、讨论如何解决问题，借助身边环境、资源优势让孩子亲身体验、实践感知的一个学习路径，培养孩子的爱国爱家乡情感。
张惠纳老师说:“爱国教育要从娃娃抓起，既要注重知识灌输，又要加强情感培育，使红色基因渗进儿童的血液、浸入儿童的心扉。所以，在今后的一日教育教学活动中，老师们要结合我们本土的红色教育资源，还要开展多视角红色经验建构的学习样态，真正的让孩子的爱国爱家乡的情感深入内心这样一个学习的路径”。
赵成芳老师说到“可以让幼儿在游戏、故事、歌曲等多种形式的活动中，感受祖国的伟大、人民的伟大、英雄的伟大。在这样的氛围中，幼儿能够懂得珍惜祖国的美好，珍惜现在幸福生活的来之不易，学会爱祖国爱家乡，为中华民族的伟大复兴做出贡献”。
2023年5月26日，老师们来到了浙江省嘉兴市第一幼儿园南湖新区园，在劳灵苑副园长的带领下，我们参观了一幼的园所环境。
在参观园所活动中，感受到一股浓郁的儿童化气息，活动室、楼道走廊、操场所有的摆设都符合小朋友的年龄特点。从各个角度考虑，为孩子设置的环境非常全面，有锻炼孩子自理能力的值日生，有培养孩子爱心的动、植物角。他们的楼道主题墙展现在我们面前的全是小朋友的作品，真正让孩子成为了环境的主人。
蔬菜区特别丰富，有各种蔬菜、孩子每天观察植物的生长变化，然后把观察结果记录到本子上。通过让幼儿种植、观察、管理等培养了幼儿积极学习的态度和主动探索的精神。
刁微微老师:通过观摩一幼南湖新区小朋友们的自主游戏，把游戏的权力给了幼儿。让小朋友们真真正正的做到了玩中学，学中玩。
我们听了《幼儿教育》编辑部主编张明炯老师给我们带来的讲座——幼儿园论文写作的若干思考，让老师们对论文的写作要求有了更深刻的认识。首先要结合自己的教育教学经验总结，也可以是其他老师做法的提炼，更多的是包括自己在内的众多老师的经验荟萃，具有理论与实践结合，感性与理性的特点，选取有-定理论色彩的典型案例。其次，关于学术论文，一般都由假设开始，经过理论验证，事实论证，有一定的思辨行的研究。而教学案例可以从教学方法、教育对象、教学模式等入手。以上写作要求，为自己今后练习写作指明了方向。
读书，使人思维活跃，聪颖智慧 ；
读书，使人思想插上翅膀。
汤新红老师:听了张明炯主编的关于案例和论文书写，发现我们在教育教学中缺乏书写能力的提升，鼓励老师们多读书，读好书，善于观察和发现幼儿在一日生活中的点点滴滴，用心去记录儿童故事，争取记录儿童成长的文章发表在《幼儿教育》刊物上。
通过一周的培训，老师们都收获满满，迫不及待的向其他老师们分享自己的学习心得。此次培训中让我们的教育教学水平、专业技术能力有了进一步的提升，也学到了新的知识、新的技能以及新的教育理念。
教育改革挥刀阔斧，向前推进，将迎来教育事业的新篇章，将迎来新一轮的挑战。我们要凭着强烈地责任心、坚定地事业心、积极地进取心，坚持用真心和爱心呵护每一位小朋友，无怨无悔地奋斗在教育事业的最前沿。
编辑：张湘 吾玛古苏姆
摄影：吾玛古苏姆 赵成芳
审核：薛佳 张惠纳 刁微微