5月24日培训一行人员来到了依山傍水的青岛为明学校。这所学校是北京为明教育在全国创立的第9所集小学、初中、高中和国际高中为一体的高品质民办寄宿制学校。培训人员受到了为明学校的热烈欢迎，在为明学校领导的带领下参观了这所学校的校园风貌、教育教学设备设施、办学条件等。这里蔷薇绕校，风景怡人；倚湖而建，空气清新；场馆专业，设施先进，设备一流；润物无声，育人文化氛围浓厚。
25日，在著名教育专家青岛为明学校校长雷丽霞的组织安排下召开了欢迎见面会议。雷校长表达了对培训人员诚挚的欢迎，介绍了青岛为明学校的基本情况，刘相林副校长介绍了此次东西部教育协作“组团式”帮扶的大背景和我校的基本情况。
为明学校各级部领导为培训人员详细介绍了各级部——卓越小学、优质初中、多元高中、高端国际的办学特色、办学情况，让培训人员了解到了这所学校的独特的魅力，随后培训人员在为明学校的悉心安排下分级部、分学科深入办公室、教室开展学习交流。
26日，青岛为明学校心理咨询中心主任蔡永峰主持召开心理讲座及班主任管理工作方面的培训会议。蔡主任作了以《为学生的成长保驾护航》为主题的心理健康教育工作体系展示讲座，蔡主任从组织机制，教育模式，心理健康队伍建设，课程体系，活动体系等众多方面深层次、全方位讲解了青岛为明学校心理教育工作开展情况。为明学校李世恒老师作了以《特色班级文化建设方案》为题，从班级文化建设、环境建设、制度建设、班级活动设计等方面为例为我校培训人员进行了班主任项目展示。曾芳、陈丹阳两位教师从选题意图、班会内容、班会过程、课后实践、班会亮点等方面讲解了青岛为明学校开展的特色主题班会活动。姜敏、刘香凝两位老师讲解了各自的班主任成长故事，李芫、范晓红两位教师通过展示班主任情景再现展示，为培训人员提供了解决班级管理过程中所遇棘手问题的范例。通过此次培训讲座会议，加深了培训一行人员对与心理教育的重视程度，提高了心理教育的知识贮备，对与班级管理和学生教育方面都有很大的启示。
通过为明学校领导介绍、观看宣传片、实地深入一线学习交流，深感这所学校场馆设施的先进一流，体育馆、书院、剧场、时间胶囊博物馆、各类训练室、实验室、办公室、等让培训人员叹为观止。
多元的培养策略、精细的管理、丰富的艺体活动，专业的教师队伍，多元的课程安排，智慧的教育培养，全程的后勤服务等，各级部班级的多层划分，无不体现这所学校教育理念的先进务实，特色教育的大气深远，办学成果的品牌丰硕，为这所国际化的中国学校所折服。我校培训人员里的艺体教师还参观了清华青岛艺术与科学创新研究院和西海岸美术馆，让我校此次培训的艺体教师极大得开拓了视野，获益匪浅。
此次培训学习，让培训人员收获满满，极大地开拓了眼界，先进的教育理念，科学灵活的授课方式、精细化管理等都给培训一行人带来巨大地感触和启发，相信在以后的教学过程中此次培训人员在各自的教育教学岗位上能有跨越式成长。