为促进小学英语名师、骨干教师的成长，发挥名师，骨干教师的专业引领和辐射的作用，全面提高学科教师的课堂水平，有效落实学科课标理念和核心素养。5月26日上午，覃塘区金三角联盟2023年“课题导向明思路 骨干引领促提升”小学英语名师，骨干教师课堂教学展示活动在蒙公镇中心小学举行。参加本次活动的学校有荷塘学区、山北学区、东龙学区及蒙公学区的33名老师。
本次活动由三部分组成，第一部分是名师示范课，第二部分是单元整体教学讲座，第三部分是反思，总结与点评。
本次活动由蒙公镇中心小学的陈燕锋老师执教人教版的六下《Unit 4 Then and now Part B Let’s learn》课例展示课拉开了序幕。
陈燕锋老师教态落落大方，亲切自然， 满满的笑容拉近了与学生之间的距离。在讲授新课时，陈老师善于采用自然拼读法教授新单词，采取了个人读，小组读，齐读等多种方式让学生形成记忆，较快地掌握新单词的读法。在单词的用法方面，陈老师采用了词句结合的方式，让学生在不同的语境来使用新单词，渗透了语法知识，让学生多方位地掌握了新单词的用法，相信学生们上了这节课之后，不仅仅能掌握了本节课的内容，还能灵活运用本节课知识于现实生活中。
第二节是山北中心校的周巧丽老师带来的六下《Unit 4 Part B Let’s talk and Let's learn》。这是一节有创意的课，突破了传统单元教学思路，周巧丽老师根据自身对文本内容的研究，把原本两个课时的内容整合成一个课时来上，大大提高了课堂的授课效率。在课堂中，周老师一开场就以一首节奏欢快的音乐活跃了课堂的气氛，还顺带复习与本节课内容相关的旧知识，可谓是一举两得。周老师教学环节紧凑，各个环节之间过度自然流畅，并没有因为这节是整合课而出现卡顿现象。在模仿朗读环节部分，周老师十分注重学生的语音语调，周老师更是用她自身优美地道的英语口语吸引了学生的注意力，给在座的老师和同学们带来一节听觉盛宴。
第三节是由荷塘学区六务小学的林碧莲老师带来的《基于主题意义的小学英语单元整体教学---以六年级下册unit4 Then and now 为例》讲座。讲座主要由指导思想，教材分析与学情分析，教学目标与主题意义，单元评价与表现性评价任务等几大方面开展。林老师教学经验丰富，善于研究文本，深挖了教材，全面而又细致地给我们讲解了人教版六下unit 4 整体单元的教学思路，给我们在座的老师指明了教学方向。
最后是评课环节，首先，由两位执教老师分享了自己的教学设计与思路，同时也反思了自己在课堂中的不足；其次，由参会老师结合本节课谈谈自己的看法与收获。大家纷纷发言，充分肯定了两位骨干教师深厚的教学功底，同时也表达了自己的见解。大家在研讨过程中，敞开自我，各抒己见，探索教学方法，在观念的碰撞与交流中发现问题，分析原因，归纳提升，形成共识，达到了取长补短，共同进步的目的。
接着，由何凤玲教研员对本次的活动进行点评，她首先肯定了两位骨干教师扎实的教学基本功，同时一针见血地提出了老师们在平时的教学活动中最值得大家深思的问题：1.我们老师能教给学生什么东西？2. 我们注重培养学生的什么能力？何老师指出，老师们平时的教学，不应该只是单单停留在课本，而是提高认知，往更大方向发展，老师们要研读好新课标，深挖课本，把课本的知识跟具体的语境，具体的依托结合起来，让学生学会用学过的东西。同时我们老师要培养学生的思维能力，逻辑能力及学习方法等，把学生培养成一个具有独立思考能力和自主学习能力的好少年。
问渠那得清如许，为有源头活水来。为期半天的研讨活动圆满结束了。此次活动不仅让骨干教师尽展风采，魅力绽放，更是给小学英语教师提供了一个交流学习、博采众长的机会。覃塘区小学英语老师们将以此次研讨活动为契机，紧密团结在一起，乘风破浪，扬帆起航！