为了积极响应习总书记提出的“劳动教育回归课堂”，有效落实“双减”政策，培养学生“热爱劳动、热爱生活”的高尚情操。赵各庄第四小学在“德礼至善 和谐发展”的办学理念指引下，将劳动教育具体化、课程化、生活化，形成了各年级劳动培养序列，切实增进了以劳树德、增智、强体、育美、创新的综合育人功能。
5月9日五3班同学在班主任老师的带领下，拿着种子，小铲子和水盆开始种植本班的种植筐。
在班主任老师的精心组织下，学生们迫不及待地投入了土地的怀抱，热情高涨的学生们纷纷卷起袖子，浇水、放苗……在老师指导下开心地劳作着，干得大汗淋漓却有滋有味，不亦乐乎。
“我们种了花生，向日葵，种菜挺累的，但是特别好玩。”“我要天天来看它们有没有长大。”在亲身参与耕种的过程中，学生们兴趣盎然，有的学习到了种植技巧，有的则体会到了耕作的劳苦，更有的对于收获充满期望。孩子们在自己的“一亩三分地”里，充分体验劳作的快乐。并把活动体会用习作形式写了下来。
本次活动学生们亲近了大自然，感受植物的生长奇妙，从中观察植物的生长过程，激发学生们的好奇心和求知欲，培养责任心以及热爱劳动的美好情感，教育是国之大计、党之大计。为党育人、为国育才。“民生在勤，勤则不匮”。劳动是一切幸福的源泉。学校将继续加强劳动教育，优化学校课程设置，坚持“五育”并举，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，培养担当民族复兴大任的时代新人！
编辑：宋金霞
审稿：齐文娟