《幼儿园教育指导纲要》明确指出“幼儿园与小学应相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。”幼小衔接应站在培养独立“人”的长远角度，有目的、有计划的逐步实施，使孩子获得可持续发展的衔接。以多种形式减少家长的焦虑和担忧，使孩子们对小学产生向往，激发他们上小学的愿望，特开展次此活动。
🌻🌻“老师，什么是小学呀？”
“小学就是幼儿园毕业之后，你们要去的学校呀！”
“那小学里面可以干什么呢？”
“小学的校园大不大呀，漂亮吗？”
“小学的教室是什么样子的呀？”
🌈带着对小学校园的憧憬和向往，在园长和各位老师的带领下，孩子们怀着喜悦和兴奋的心情，向着青树营小学——快乐出发！✌
孩子们排着整齐的队伍，情绪饱满，步伐矫健，开始了探秘小学之旅。
马上到学校了，小朋友们都激情澎湃的，非常有动力！💪
踏进校园，孩子们立刻被校园里美丽的景色所吸引，一切都让孩子们感到无比的新鲜。迫不及待想去看看校园里每一处风景——高大明亮的教学楼、优美整洁的校园，一切都是那么的新奇。💕
刚到小学，罗校长让我们先去食堂坐下休息一会，喝口水，补充一下能量！
百闻不如一见，我们走进教室，和一年级的哥哥姐姐进行近距离的交流、观摩了一节数学活动，数学：《100以内的加法和减法（一）》（解决问题1）
下课啦！哥哥姐姐课间在认真的做早操，小朋友们都不经感叹“哥哥姐姐真厉害呀！”
青树营小学的左晋洁小朋友耐心的当小朋友们的导游带领我们参观校园！
参观教室
小导游先带我们参观了二年级教室和老师工作，批改试卷的地方，有的小朋友说“真是高级呀🤗”
参观操场
然后小导游带我们参观了操场，以后小朋友们可以在操场打篮球，玩耍，上体育课，想想就特别好玩！😌
参观宿舍
紧接着！小导游又带我们参观了宿舍，小朋友们都说哥哥姐姐的被子叠的特别整齐，要向哥哥姐姐学习呢！
参观图书室
接下来，小导游带领我们参观图书室，罗校长给我们的小朋友耐心介绍图书室，小朋友们都充满了期待！
参观劳动基地
到了小朋友们最感兴趣的劳动基地，一进去小朋友们都齐声感❗“哇！”我认识这个👆🏻我认识…………，小朋友们眼里都充满对小学的向往和期待！
参观学校绿植
罗校长在给小朋友们介绍校园绿植，小朋友们特别有兴趣的向罗校长提问，罗校长也在耐心为小朋友们讲解！
参观洗漱台
罗校长又为小朋友们耐心的介绍了洗漱台，并向小朋友们说明使用方法，和注意事项，告诉小朋友用热水时一定要小心！
午餐时间
罗校长耐心的向小朋友讲解用餐流程！
小朋友开始自己取餐，安安静静的用餐！
赠送礼物
我们怀着依依不舍的心情，向哥哥姐姐送出了我们精心准备的礼物🎁哥哥姐姐也向小朋友们表示了感谢💞
最后，我们和青树营小学的老师留下了美好的瞬间🌸
通过此次参观小学的活动，孩子们亲眼观察，亲耳聆听，亲身体验，充分感受到了小学生活的丰富多彩，为孩子们以后能够顺利进入小学奠定了的基础！相信不久的将来，他们一定能迈着自信、从容的步伐进小学，开启新的篇章！❤️
编辑：左绍榕
图片采集：杨丽娟 李云凤
毕智江 陈家智
审核：杨丽娟