“5·25”的谐音为“我爱我”,这是一个以提倡全国学生在学习生活中要学会关爱自我、了解自我、接纳自我、关注自己的心理健康和心灵成长,提高自身心理素质,进而学会去关爱别人,关爱社会为主题的节日。
为进一步推动我校心理健康教育工作,营造良好的校园心理文化氛围,促进师生身心健康发展，本次5●25系列活动从4月—5月初中部共开展了八项活动。
一 5●25心理健康节启动
符劲松校长在国旗下讲话，启动本次心理健康节活动，宣传心理健康的重要性，倡导关注心理健康学习和生活。
心理老师陈显华发言：本次525心理健康节的主题是“关注学生心理健康，拒绝学生欺凌，构建和谐校园。”
二 拒绝学生欺凌签名活动
符校长带领学校各领导及学生代表签名，承诺“关爱自己，善待他人，拒绝学生欺凌，构建和谐校园”。
三 预防学生欺凌主题班会
使同学们对学生欺凌有了更深刻的认识，有助于他们正确的处理人际交往中的各种问题，从而理智地面对人际交往间产生的矛盾，同时也让他们学会了用更合适的方式保护自己。
四 预防学生欺凌手抄报比赛
五 中考祝福礼物
为了帮助毕业生以更加适合的心理状态迎考，为他们送上初一学弟学妹给他们制作的中考祝福书签，由心理老师策划，在劳动课制作白雪老师指导，愿他们以更好的姿态迎接中考。
六 心理减压赋能活动
心理老师潘凌从4月起为初二、初三年级15个班级的学生开展心理减压赋能活动，活动有两项呼啦圈游戏和筷夹乒乓球，由体育老师林尤法、赵亚楠、许环龙分别在各班体育课配合带领。
七 普及心理健康知识
八 涂鸦、幸运卡、心愿贴
本次活动感谢各位领导、班主任们、体育老师们、劳动老师及教官等人的帮助下圆满结束，营造了良好的校园心理文化氛围，促进师生身心健康发展。
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活动精彩瞬间