5月26日上午，我校四年级二班再次迎来了赵丽红老师给我们带来的心理健康课——守护生命，对校园欺凌大声说“不”。
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课前互动 赵老师带领同学们在手势舞的律动中拉开了序幕。
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校园欺凌是什么
校园欺凌是一种有目的地伤害和控制对方的攻击行为。它包括身体上的冒犯，比如打人、打耳光、推搡别人、挑事打架等;也包括语言上的冒犯，比如取笑、威胁、骚扰、散布谎言、嘲弄、恐吓等;更包括心理上、感情上的冒犯，比如冷暴力、孤立排挤、冷眼旁观。很多看起来很小的事情，当它对其他人造成伤害时，也属于欺凌。
首先通过观看图片，分析讲解欺凌者，被欺凌者，旁观者的心理分别是什么。又通过具体案例让学生了解为什么不能欺凌。
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同学们针对老师列举的案例所提出的问题认真说出自己的想法。
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接着通过问卷调查具体分析校园欺凌现象
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校园欺凌发生的原因
1.学生自身方面
缺乏辨别是非的能力和自我控制能力，同时应对学习、生活中的各种压力情绪容易不稳定，遇事倾向于以暴力解决问题。
2.家庭方面
有些家长本身就习惯于暴力解决问题、暴力教育孩子，言传身教之下孩子很容易学会暴力。另外，有些孩子在家长溺爱的环境中长大，养成了狭隘自私的性格，一旦遇到不如意的事情容易采取极端的行为来发泄愤怒。
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为了避免欺凌行为的产生，每个人都应该注意自己的言行举止，学会换位思考，培养自己的同理心，遇事理性分析、冷静应对，学会正确的沟通方式，减少用暴力解决问题。
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