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全纳促发展,融合共成长——石河子特殊教育学校举办融合教育背景下跨学科主题教学展示周活动

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  为进一步贯彻教育部等七部委下发的《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》,推进师市融合教育发展,促进普通教育和特殊教育之间的交流,提升“普特融合”的有效性。5月26日石河子特殊教育学校举办“全纳促发展,融合共成长”主题活动。八师石河子市教育局领导、基教科、研培中心、昌吉州赵凤娟名校长工作室成员、石河子地区随班就读学校的教研主任、教研员、教师代表等共计90余人参与到此次活动中来。

      师市教育局副局长王志祥出席此次活动,总结现阶段融合教育工作情况,指出未来三年融合教育发展的迫切需求,并提出具体工作要求。

  本次活动主要分为跨学科主题教学展示、说课、讲座、专家点评等环节。教学展示环节,由8个协作小组的教师以中国传统文化为题同时进行跨学科主题教学活动。协同教师间发挥各自的优势,共同选择学习主题、确立学习目标、设计学习活动、组织活动实施,最终在一周的展示活动中精彩呈现。向“筷”乐出发、戏润童心、十二生肖、古道丝绸……各协作组以新颖的题目、精心的准备、专业的设计吸引来自普校、特校的领导、专家、教师走进课堂、走到特殊学生的身边,感受不一样的特殊教育课堂。

  同时进行的八堂课,总有未能走进每一间教室的遗憾,为了更好地向来宾展示此次跨学科主题教学活动,八名说课教师分别从课程设计理念、一周课程主要内容、学生学情分析、差异目标的设计、支持性策略的提供、教学评一体化的活动设计、活动反思等几个方面进行了细致说课,将课堂进行了二次呈现。

  说课结束后,石河子特殊教育学校校长、书记李景梅以《融合教育背景下跨学科主题教学课堂展示活动》为主题,从专业角度讲解了对融合教育的认识和思考、融合性学校的创建、课堂上的差异教学、技术赋能背景下的教育教学实践探索、跨学科学习活动的设计组织实施,对融合教育的实施提供了切实有效的意见。校办主任王婷结合先进校融合教育理念与实践,提出要从管理、环境、课程三个维度构建普通学校融合教育支持系统。

  活动最后,师市教育局研培中心孙静老师、昌吉州名校长工作室领衔人赵凤娟校长、石河子大学师范学院博士生导师崔晓娟教授、昌吉州学前教育工作中心副主任张建丽对此次活动的组织给予高度评价,对如何坚持普特融合提升育人质量提出了宝贵意见。

      此次活动,敞开了特殊教育学校的大门,疏通了普特融合的通道。“我们都一样,我们不一样”,走进特教学校时,这只是印在宣传墙上的一句话,走出特教学校时,相信这句话又多了很多个认同者、宣传者、践行者。融合教育为今天和明天的教育提出了新的时代命题和挑战,期待所有教育同仁的共同参与!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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