向阳草木青,明媚夏日暖。为“关爱学生 幸福成长”,进一步推进偏店小学与井店中心小学学生深度融合发展。根据《涉县教体局关于深入推进义务教育城乡融合发展的指导意见》及两校融合发展实施方案要求,两校联合开展学生“互融式”体验活动。
在此次交流活动中,两校教师全程跟岗学习听课,时刻关注着学生的学习与生活。
井店中心校教师在偏店小学跟岗听课。
偏店小学教师在井店中心小学跟岗听课。
除了学科课程,偏店小学还认真组织了音乐、美术、书法等课程。
井店中心小学开展了丰富多彩的课后服务活动:有趣的乐器课、陶冶情操的书法课、寓教于学的台球课、兵乓球课等。
为丰富学生的校园活动,增强学生体育锻炼意识,培养同学们的团结合作精神,偏店小学开展了趣味拔河比赛。参赛队员齐心协力,全力以赴。观赛的同学们个个也热情高涨,为自己的班级呐喊助威。
不登山,不知山高;不涉水,不知水深。读万卷书,还需行万里路。为了磨练学生意志,丰富学生课外活动,偏店小学开展了远足采摘活动。一路上,同学们欢声笑语,带着欢乐的心情,排着整齐的队伍,在老师的带领下,走进了采摘园。
同学们享受着采摘的乐趣,收获劳动的喜悦。
偏店小学学生在井店中心小学享受劳动的乐趣。
井店中心小学带领学生走出校园,参观了文化馆,纪念馆,增长了学生的见识。
在此次活动交流期间,井店中心校领导与偏店中心校领导分别走进课堂、宿舍、校园,关心询问学生的情况。
偏店小学每日值班教师和学生谈心,关心学生生活。
不知不觉中,“互融式”体验活动已进入了尾声,偏店小学认真组织了总结座谈会,会上学生畅所欲言抒发自己的感想,表达自己即将离开的不舍,谈论自己近几天的收获。
井店中心小学举办了欢送会,两校学生各自给对方写了一封信,留下了联系方式,方便以后更好的交流。
本次“互融式”交流活动,让融合意识更加深入人心。教师的跟岗,从管理、课堂、活动、社团多方面增长了见识,收获了成果,达到了“采他山之石以攻玉,纳百家之长以厚己”的效果;学生的互融交流,共同学习、共同生活、共同成长,汲取了对方的优点,接受了两校校风、教风、学风的熏陶,既是学习环境的改变,又是人生舞台的历练。活动结束,感悟交流,同学们难舍难分,辞泪俱下,让我们看到了融合的效果和魅力。全力谋划,奋发进取,让融合交流再起航!
编 辑: 乔星
核稿人: 申海峰 段海龙
审稿人: 周永红 张彦庆
单 位: 偏店乡中心校
井店镇中心校