建构游戏是幼儿反映自己对周围生活认识和感受的一种重要方式。在建构游戏中幼儿通过运用排列、围合、延伸、垒高、对称、中心点支撑等技能,再现生活中各种各样的场景,表达他们的审美感受,促进幼儿空间想象力、创造力、动手能力等全面和谐发展,促使幼儿学会分享与合作,并在建构的过程中获得创造与成功的体验。
各班老师早早的布置好了活动场地,现在小朋友们搬着小椅子有序入场了。
建构开始前,由白老师介绍建构活动目的、背景和意义以及活动流程。
家长们也早早地来到了我们的活动现场
大型的雪花片建构活动在轻松愉悦的氛围中拉开了序幕!今天由我们中大班组一起带来的大主题是用雪花片搭建《石湾梦幻公园》。孩子们设计好图纸后,马上认真的投入到建构游戏中去,他们合作着、商量着、快乐地游戏着……
看!中班小朋友负责搭建的子主题是《幸福满园》
大一班的小朋友负责搭建我们石湾梦幻公园中最好玩的《梦幻游乐园》。走,一起去看看小设计师们是怎么来搭建游乐设施的吧!
我们的公园里面除了有好玩的游乐园,还有高大上的《梦幻科技馆》,由我们大二班小朋友负责搭建。你们想知道科技馆里都有哪些了不起的作品吗?一起去看看吧!
家长们也来体验一把雪花片建构,瞧!他们多认真,都在紧锣密鼓的拼搭着,期待你们的作品哦!
与此同时,每班都派出5个小朋友来到操场建起了围墙 ,铺好了路
伴随着美妙的音乐🎶,我们的作品一步一步地接近尾声。接下来,三个班的小朋友将作品都摆放到公园的各个区域里面了,美丽的石湾梦幻公园在一百多人的团结努力下终于竣工了,大家拭目以待哦!
中班小朋友的《幸福满园》作品展示
大一班小朋友的《梦幻游乐园》作品展示
大二班小朋友的《梦幻科技馆》作品展示
家长作品展示
白老师进行活动总结,向家长传达科学育儿理念
本次建构活动,幼儿在搭建的过程中,学会有计划、有目的、会看图,运用对称、交叉、延长、垒高等方法,搭建各种作品,发展了空间感知能力,他们还学会了分工、合作、协商、自信,享受搭建的过程,体验搭建的快乐,小小的建构,充满孩子大大的梦想!“玩”是孩子的天性,也是学习的“导师”。搭建,是孩子最喜欢的游戏。让我们在快乐的建构游戏中聆听孩子,走进孩子,陪伴他们更好的成长!