因为有了生命，我们的人生变的更加绚烂多彩，
因为有了生命，我们的未来变的更加有价值了，
因为有了生命，我们脚下的路途，变得步步生辉，
因为有了生命，我们才有这幸福而美好的人生。
为唤醒学生生命主体意识，引导学生认识生命特点、感悟自我存在的生命价值，引导学生珍惜成⻓历程、正确认识生命历程中的挫折与困难、培养应对挫折与困难的基本技能，我校以“你好，生命”为主题，开展了心理健康教育系列活动。
以“你好，生命”为主题，结合自身的生活、学习经历，辅以心理健康教育方面的内容，例如自己疫情以来的生活感悟或发现身边的幸福瞬间。思想积极健康，具有较高的审美价值和心理健康教育意义。活动以小学部、初中部、高中部三个学部分别开展，学生积极投稿，优秀作品也较多，此次活动在学生中得到了反馈，不仅体现了我校学生较强的动手能力，而且在丰富同学们的课余生活的同时，让更多的同学培养了健康的心态以及健全的人格，鼓励了学生要有乐观的心态又使学生反思自己的行为，改正不良行为与思想，提高了心理适应能力，完善人格全面健康发展，对学生提高心理素质起到了重要的促进作用。
各班班主任组织，开展“生命教育”、“心理健康教育”相关主题班会，整个活动过程中同学们的热情都很高涨，绝大多数同学都参与进来了，就一些心理健康方面的案例，同学们主动发言，各抒己见，充分调动了大家对心理健康的重视程度。通过本次主题班会提高了同学们的心理健康知识水平，增强了同学们对心理健康的保健意识。懂得了人际交往和建立和谐的人际关系的技巧。同时大家也开始审视自我，从自我做起，积极帮助同学和同学之间和睦相处。此次心理健康活动让同学们开始从一个健康的角度审视自己，从而以一颗积极乐观的心态善待周围的每一个人，善待生命的每一天。
小学五年级《生命之书》观影活动，一群孩子在亡灵节的时候进入博物馆参观，发现了神秘的生命之书。书中记载了3个孩子不断历练成长，通过爱、友谊、亲情以及真正的勇敢最终成就自我的故事。
初中一年级心理剧展演。
高中一、二年级《海蒂和爷爷》观影活动，感受亲情带给我们生命的美好。这部电影内容很多处都值得深入思考，“艺术源于生活而高于生活”。电影既透露着艺术琉璃之光，也是生活的智慧反映，所流露的人间真情也是动人至深。
在毕业年级所在楼道张贴“心愿墙”，毕业生在心愿墙上书写自己的理想目标和心愿，全校师生在心愿墙上留下对毕业生的美好祝福。
一是在校园人流量最多的通道张贴心理健康相关的知识，帮助学生更好地进行自我分析和自我调节，加强对心理健康的认知，掌握心理规律，引发学生们的积极行为。
二是发表新一期校园心理知识刊物“心宇报”，让心理知识走进各班，走近每个学生。
对学生、家长、教职工分别开展以心理健康教育为主题的知识讲座，提升各个群体对心理健康的关注和重视程度，营造关爱生命、重视心理健康的良好氛围。
此次心理健康月系列活动，以完善健康心理、塑造健康人格为目的，取得了良好的效果。学生的心理素质增强了，正确的心理健康观念进一步形成，他们理解了生命的真正意义，以生命安全为重。懂得保护自己和别人，珍爱宝贵的生命。学会珍惜今天拥有的幸福生活。用微笑面对人生，给生命一个坚强、勇敢、自信的笑脸，创造一个独一无二的精彩人生！立志从我做起，从身边的一言一行做起，在健康的氛围中幸福成长！