为了进一步优化课堂教学，全面提升教师教学水平，让不同的教学策略在交流中碰撞升华。独羊岗中学与栾城七中组织开展了物理“同课异构”教研活动。
两校教师们钻研教材，明确教育目标，进行了反复的推敲、精心的准备，把自己的设想和学生实际情况进行了结合，在充分研究教材的基础上，确定一个明确的教学目标。使同课异构活动取得了显著的效果。
李文英老师对本节课的知识与能力目标、重难点及学习方法有充分的把握，在课堂教学中游刃有余。在教学前做好了充分的课前预设，对本节课的重难点做到了心中有数，并根据学生的实际情况进行了相应的教学设计。
武彩霞老师上课亲和力好，感染力强。她精心设计课堂，也通过滑轮模型的方法让学习不再枯燥，学生也深入了解定滑轮、动滑轮、滑轮组的定义、公式，练习题有针对性，题目典型。孩子们乐学，爱学，教学目标轻松达成。
课堂精彩纷呈、课课用心。每位教师都能紧紧围绕《课程标准》，以培养学生的核心素养为课堂教学原则，凸现了教学的有效性。理化生老师全程参与。他们和授课教师一起磨课，一起研讨，共同成长。
在评课过程中，独羊岗中学校长甄宝林进行了发言：“同课异构”活动是思想的交流，是思维的碰撞，是知识的传、帮、带，是技能的传授。两位老师授课方式新颖、内容充实，此次活动让两校均获益良多！
程素军校长讲到：在教学中，要敢于尝试不同教学方法和教学模式，同时也要不断学习新知识，学习他人的优点，从而弥补自己的不足之处。这次活动对双方学校来说都是不错的锻炼机会！
此次活动中，大家各抒己见，畅所欲言，给老师们带来了很大的帮助。听课的教师都能从不同角度对这堂课进行评价，从而发现问题、汲取经验，改进教学，也能够互相借鉴、取长补短，使教师们在“听、说、读、写”等方面得到锻炼和提高。
本次活动营造了良好的研讨氛围，为教师提供了沟通、交流、互相学习的平台，达到了优势互补、相互切磋与共同提高的目的，有力的促进了教师专业成长。
在此次交流会的闲暇之余，栾城七中被我校青春洋溢、朝气蓬勃的课间操氛围所感染，认为：这是对"柔美与力量的碰撞，艺术与健美的邂逅"最好的诠释！