初夏暖阳，栀葵飘香
5.25心理健康日
如期到来
这一次，我们期望
让更多心育就此发生
“5•25”取谐音“我爱我”，意为关爱自我，了解自我，接纳自我，关注自己的心理健康和心灵成长，提高自身心理素质，树立乐观自信、积极向上的良好心态。
为营造关注心理健康、创建和谐校园的良好氛围，塑造学生乐观积极向上的健康心态，我校5月25日上午在心理老师高亚梅老师的组织下，开展了2023年“5·25” 心理健康教育日——“悦纳自我，快乐成长”主题活动！
Part1：抓逃手指
高老师向同学提出“认真倾听，积极参与，认真思考”三个要求后，展开一个趣味十足的“抓逃手指”暖场小游戏，以此调动此次心理活动的氛围。同学们勇于大胆对周围的同学送出毫不吝啬的点赞！
Part2：掌声响起来
短暂的破冰游戏后，同学们的陌生感逐渐消退，接着以趣味十足的“掌声响起来”正式进入主题，挑战1分钟能鼓掌多少次，鼓励同学们勇于突破自己。在热烈而持久不断的掌声结束后，同学们也惊喜地发现，原来我比自己想象的更棒！增强了同学们的自信心！
Part3：优点贴
高老师带领着同学们一起探索自己的优势，并用便利贴写下来贴在展示牌上，不少同学发现了自身拥有很多优点，并对自己给予认可！
Part4：栀子花开
同学们围成一个大圈，高老师选择几位同学唱“栀子花开”，其它同学按照报的数字报团。目的是为了让同学们组成小组，认识新的朋友。小组同学分别形成小圆圈，在圈内大胆表现自己、赞美自己，并分享自己在便签所写下的优点！
Part5：总结复盘
美好快乐的时光总是短暂的。不知不觉，本次活动已经接近尾声。高老师带领同学们一起签字、宣誓，希望同学们在今后的学习、生活中自己能够自己充分认识自己，爱自己，并给每位送上祝福！
最后，唐校长对此次活动进行了总结，希望同学们要学会认可自己，肯定自己，赞美自己，并爱自己！只有爱自己才能更好的爱他人！
编辑 || 徐 秋
审核 || 莫长清