近年来，小学英语教材大都是以单元为单位组织教学内容的，每个单元都是围绕着主题安排相应的教学内容。作为一线教师的而言，单元整体设计的关键在于把握单元各板块的教学功能以及各板块之间的逻辑关系、顺序关系。并在此基础上设计课堂教学内容和教学活动。 整体设计单元的教学内容，首先要梳理好单元的全部内容包括语言知识和非语言知识，以及这些教学内容之间的关系，这些内容与前后单元内容的关联性。在梳理的过程中，还要考虑对单元内容的取舍和调整，可以补充内容和素材。
PEP(一年级起点)英语一年级下册主要是人与自我围绕着生活与学习的主题进行展开，即新课标主题内容要求中的一级。PEP(一年级起点)英语一年级下册Unit 4 Food 的主题内容是饮食与健康和个人喜好和情感的表达。本节课是第一课时。 以下是我对PEP(一年级起点)英语一年级下册Unit 4 Food Lesson 1的教学活动。
课堂活动：Read the menu.找食材
学习小伙伴展示：Speech time
学生小组合作：创编歌谣
小组展示：唱歌谣
参与听课的领导与老师们
撰稿、编辑：赵欢
审核：龙燕芬
下期预告：阳光学思课堂11—