多彩教学元角分,聚焦课堂趣味多—三才中心小学数学教研(第15周)公开课活动

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创建于2023-05-26
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  为进一步提升课堂教学质量,提高课堂教学效率,根据《三才中心小学2023年春季学期数学科组工作计划》,5月25日上午,在一(3)班教室举行了数学教研公开课活动,校领导、全体数学教师参加本次活动。

  人民币是日常生活必不可少的一部分,可随着网络快捷支付的普及,使用人民币进行交易的机会越来越少,尤其对于一年级的小学生来说,“元、角、分”的认知更成了一种挑战。

      因此,胡老师在课前精心准备、巧妙设计教学;通过寓教于乐、启迪思维的方式,呈现了一节气氛活跃的课堂-《元、角、分》第一课时

  课堂上,胡老师为了加深学生们对人民币的认识,体会生活中的数学,提升学生实践与创新能力,利用分小组,让学生通过学具(纸币,硬币)有目的的进行,让学生亲自动手摸一摸、看一看、分一分、说一说等,使学生更好的认识人民币“元 角 分”;更易于学生理解1元=10角,1角=10分。教学流程环环相扣,学生们在玩中学,学中玩,让学生真正体会到了学数学的乐趣。

  教学过程中,注重引导学生语言表达能力和动手操作能力;以小组合作交流,让学生在自主合作探究的过程中,体验学习的快乐,营造了良好的学习氛围,充分展现出“以学生为主体,以教师为主导”的教学理念。

  我是计算能手,今天我表现最棒!

  教学最后,胡老师让学生在现实情境中,通过观察、思考、交流等活动,来认识和了解元角分之间的进率。

老师们认真听课,做好笔记.......

  课后,胡老师针对上课的过程及感受作了分析和反思。

  听课教师在交流探讨中畅所欲言,积极表达了自己的看法和观点,充分肯定了课堂的优点,也指出了不足之处,真诚的提出了自己的教学设想,使大家能够在热烈的活动氛围中互相学习,取长补短。

  活动最后,马晓飞校长做了总结,她肯定了本节课的优点,同时肯定了数学组教师的课堂教学有了进步,希望数学组的老师们继续努力,认真思考,自我提升,寻找适合我们的教学方法,继续摸索和改进我们的课堂教学。在每一次的教研活动中,大家能互相学习,互相进步,让课堂教学焕发新的活力,让今后的教学工作行稳致远。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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