影子变化多端，神秘莫测🌿，总能激起孩子们无穷的探究兴趣。一场影子的意外发现，开启了小三班孩子关于影子的探索。🌼
在一次阳光🔆明媚的午后，我正带着孩子们散步，突然依依大声喊到:“星星姐姐，你的影子🚺好小呀？”随即孩子们也发现小朋友们的影子也好小呀，孩子们看着地上的影子，七嘴八舌的在讨论起来……👉👈
1.感受影子的变化、作用和魅力，对探秘影子感兴趣。🌹🌹🌹
2.了解并认识影子，知道影子形成原因、变化原因。💘💘💘
3.能够动手操作，感受影子与光的关系，能够运用肢体动作和影子做游戏。🌸🌸
孩子们开始探究影子到底是什么？很多小朋友通过太阳光的照射，发现自己走到哪里地上的影子就会跟到哪里，还有的孩子发现大树也有影子，房子🏠也有影子，孩子们的好奇心强，思维活跃，在他们的小脑袋瓜中有数不清的疑问、问不完的问题😇。
光和影是生活中常见的自然现象，影子变化多端、神秘莫测，总能激起孩子们无穷的探究兴趣。👻👻👻
太阳下面有影子👥，那没有太阳的地方影子躲到哪里去了呢🤗？
“还有哪里有影子呢？”、“我们可以去哪里找呢？”、“什么时候可以找到影子？” ……一系列的活动激发了孩子们寻影的兴趣，孩子们都已经迫不及待想去找一找啦！
看👀，这儿也有影子哦！🤪🤪
小结:孩子们都拥有一双会发现的眼睛👀，在幼儿园发现了许多影子朋友，知道了影子是无处不在的。其实寻找就是孩子探索的过程，探索就是孩子科学学习的过程。我们做的更多的还是追随孩子的问题，做孩子学习的支持者、合作者、引导者。🧡ྀི💛ྀི❤️ྀི
让我们一起跟随《有趣的影子》的故事，来了解一下影子都秘密吧！👇🏻👇🏻
快来给小动物找找它的影子吧👀👀
通过《有趣的影子》，孩子们从中发现了影子都奥秘。为了进一步让孩子们认识影子，我们用灯光照在墙面上，做起来手影游戏。😋😋
准备材料：手机电筒、白墙。把窗帘拉上，一个充满梦幻色彩的魔术开始啦！老师把手电筒的光线照在白色墙面上，孩子们的小手变幻着各种各样的动作，影子就出现啦！🥳🥳🥳
柔和的灯光下，白色的墙面中，来回跳动着生动可爱、栩栩如生的小动物形象，不时传来一阵阵咯咯咯的笑声，孩子们在影子戏中感受着快乐，我们一起欣赏一段小三班的影子游戏吧。🤠🤠🤠
孩子们玩了手影游戏后，经常会把自己的手放在光线强烈的地方，就像变魔术一样用小手变出各种各样的造型，探究其中的奥秘。
小结: 幼儿的经验是在直接感知、实际操作和亲身体验中获得的。活动过程中，孩子通过科学实验，发现影子的形成与变化都与光有着密切联系。对影子的好奇好问，转变为探索活动的内驱力，推动他们主动探索。✊🏻✊🏻✊🏻
我们还进行了感官游戏《拓印影子》✌🏻️
让面粉像光线一样落在小手上和卡纸上，被小手挡住地方就形成了影子，让孩子们直观感受到变化，丰富幼儿的视觉👀和触觉🤲的感官。
通过对影子的不断探究、观察、体验，感知影子的产生和变化，我们发现影子的秘密，感受影子的神奇所在。在玩影子游戏的过程中幼儿科学能力、认知能力、社会交往、合作能力等不断提升逐步积累关于影子的经验。教育的影子无处不在，孩子们在好奇心的驱使下，以不同的方法探寻世界的神奇与奥妙，体验着发现的惊喜！未完待续！