抓常规 促教学——息县第二小学教学常规第四次大检查
波澜不惊客
创建于2023-05-25
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儒雅和乐幸福二小
教学常规是学校教学工作的核心，是学校的立足之本，更是每位教师份内的本职工作。为进一步强化教学管理，夯实教学常规管理工作，促进教师成长，5月24日至25日，教导处在潘校长的指导下对学校各级各学科的教学常规进行了检查。
通过检查发现，学校大多数教师备课扎实、二次备课批注详细。能根据各班不同的学情，或调整教学顺序，或删改教学环节，突出重点的同时又分散了难点，既巩固了基础知识，又注重培养学生的思维能力，能够落实目标、渗透理念。教学设计有针对性和实用性，每节课后都有深入的教学反思。
作业是课堂教学的基础延伸，有助于学生巩固与加深理解所学知识，正所谓“温故而知新”。作业是对于自身学习的督促与检验对于知识的掌握，也是对于教师课堂效果的反馈，使教师明确下一步教学的方向。 老师们作业批改认真，双批、二次复批，即了解了学生对知识的掌握，也对学生进行了有效的二次辅导。
教学常规是学校教学工作的核心，是学校的立足之本，息县第二小学教学常规工作一直坚持常态化、规范化、细致化。此次教学常规检查，进一步规范了教师的教学行为，促进了学校和教师进行阶段性工作反思，助推了教师专业素质的养成和教学水平的提高，真正达到了以“检查促规范 规范促提升”的目的，使学校的教学工作再上一个新台阶。
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