“绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。”夏日初临，教研伴着花香溢满校园，宁武县五月份的英语教研活动也如期“绽放”。
为了进一步提高英语教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，营造良好的教研氛围。2023年5月25日上午，宁武县小学开展五月份英语教研活动。本次教研活动在东关小学举行，教研主题为"关注活动设计，提升思维能力"。
教研活动以东关小学老师流利得体的全英主持开始。东关小学校长和教研室教研员简洁利落讲话后，教研活动就紧张有序地开始了。
首先，大家聆听了来自东关小学巩秀英老师的精彩课堂。巩老师展示的课例为人教版六年级下册《Unit 4 Then and now Part B Read and write 》。巩老师以歌曲和复习导入，既激发了学生的学习兴趣，又为学习新知做了知识储备。接下来，巩老师条理清晰地讲解了新课。新课的学习，巩老师以任务型学习为主。巩老师把课堂交给了学生，老师加以指导。做到了以学生为本的教学观。巩老师的作业设计科学合理，做到了学用结合，实践性很强。
接下来，东关小学的徐彦老师进行说课。徐老师对巩秀英老师的示范课进行了全面完整的解说。徐老师从课时目标任务，课时重难点，教学进程以及每个环节的设计特点和目的一一道来。徐老师教态自然，语言亲切，让单调的说课变得生动有趣。
精彩继续。接下来的第三节课展示的是县教研室英语教研员张晓丽老师的优秀课例。张老师的课题也是人教版六年级下册《Unit 4 Then and now Part B Read and write 》。张老师的课别具一格，很有特色。张老师以优美的歌曲导入后，巧妙地引入绘本龟兔赛跑的故事，导入文本的关键词之一race。文本关键词dream以另一种方式导入，学生易于理解。文本的讲解是循序渐进，扎实严谨中不失幽默风趣。张老师的口语自然流利，教态得体大方，给人耳目一新的感觉。张老师的课课堂气氛活跃，学生学习积极性很高。张老师在教学过程中渗透的情感教育意义重大，有利于学生形成正确的三观。张老师的课例，亮点不断，值得大家学习借鉴的地方很多。
精彩课例展示后，大家齐聚一堂，一起进行评课议课活动，评课根据课堂实际进行全面评议，从教学设计到课堂教学，学生学习反馈情况三个方面进行评价，大家以诚相待、畅所欲言，既肯定各位老师的成功之处，也指出了不足。
本次教研活动，为我县小学英语教师相互学习，提升自我，搭建了一个有力的平台，正是在这种学习和反思中，探索和交流中，智慧的心灵才能擦出耀眼的火花，同时，这次教研活动的开展，也增强我县教师的团体意识，使教学研究更具魅力和凝聚力，让教研真正服务于教学，受益于学生。