为更好地促进我镇教师的专业化成长，全面深入推进全环境育人理念，我园高美丽老师跟随县研修团队到常州市幼儿园进行为期五天的跟岗学习活动。
在一周的跟岗学习活动中，高老师走进各个班级，深入观摩一日活动的组织、实施以及保教配合，过程中及时与班级教师进行沟通交流，认真思考，积极反思，力争学到更多的经验。
每一次学习都是一场渐行渐远的修行，每一次奔跑都是为了凝聚最好的教育力量。5月25日，店子镇幼教集团开展了“赴常州二次培训”活动，为教师专业化成长助力赋能。本次培训由店子镇中心幼儿园高美丽老师主持，店子镇幼教集团部分骨干教师参加。高老师从各园特色出发，进行了生动的汇报。
走进刘海粟美术幼儿园，他们富有创意的美术特色，妙趣横生的游戏探究场，无不渗透着美的艺术气息，让学习的老师都为之赞叹。
培养一群活泼泼、乐呵呵、蓬勃勃的娃和一群“眼中有儿童、心中有目标、手中有方法”的清悠悠教师。张园长分享的“创”玩课程中介绍到他们每天利用专门一小时进行评价活动，重视教师的思维方式的学习。通过评价活动让幼儿回归本真，在生活和游戏中成长，关注每个幼儿的学习与发展，了解整体，尊重个体差异。
荷源的“八大灵动生态场”，结合园所资源，追随幼儿兴趣，开展了丰富、多样、野趣的户外活动，在此老师们通过观看图片及视频也真正感受了荷源生态环境的灵动生趣，自由自主的游戏形式，真正让孩子们在游戏中释放天性，畅享童年的快乐。
走进红溪，沉浸式体验了“悦读畅游日”活动。幼儿园的每个角落都创设了不同的场景，孩子们可以自主选择绘本畅读，化身绘本中人物，身临其境、体验经典。将绘本阅读融合到各个区域，从绘本出发，打造多种体验馆：西游记童趣阅读馆、叭叭叭童趣阅读馆、小公主童趣阅读馆等。
在课程故事中，老师们捕捉红溪课程的生发点，追随幼儿脚步，关注了幼儿生活经验的迁移与运用。在活动中，幼儿遇到问题，教师能够放手让幼儿大胆探索，与同伴交流，并提供给幼儿充足的探究时间，将课程深入开展。课程中的细节都彰显了红溪老师的用心与专业。
在体验中学习，在学习中体会，润泽心灵的园内文化，承载细节的精细化管理，让所有参与的老师对本次培训内容的理解更加深透。所有参与的教师收获颇多，受益匪浅。
风好正是扬帆时，不待扬鞭自奋蹄。短暂的培训已经结束，虽然时间短暂，但视野的开拓、思维的对话与碰撞，让所有参训教师更新了教育观念和专业知识。作为一名幼儿教师，应不断地转变自己的教育理念，做终身学习的幼教者，做永不止步的幼教人！
图文编辑 | 文宣办
审核 | 任秋芬