一枝独秀不是春，百花齐放春满园。为了能扩大优秀教师的传、帮、带作用，实现教师间的智慧互补，促进教师间的学习和交流，集思广益，实现资源共享，促进教师的学习和成长，四年级数学组教师定期开展集体教学研究活动。
《三角形》单元整体教学研究
新课标学习
《运算律》重难点探讨
每一次教研，都是一种收获。每一次教研活动的开展，对老师们来说都是一次交流学习最好的机会。老师们把教学中自己的经验和别人的意见相结合，做到取长补短，定会在讨论中产生共鸣，更好的理清思路，把握课堂教学。
集体备课
参加武汉市三课评比线上教研
参加同课异构教研
吕特对《三角形》单元整体教学进行指导
认真学习知识的孩子们
教而不研则浅，研而不教则空；教乃研之基础，研乃教之利器。本学期的教研活动凝聚了集体的智慧，展现了团体的风采，老师们打开了教学思路，对教材的理解和把握进一步加深。通过活动，每位老师都收获满满！在教中学，在学中教，真正做到以教促研，以研促教，教研相长。