培训就是一把金钥匙，一把开启教师心灵的金钥匙，一把指导教师教育教学的金钥匙。
转眼间，两周的跟岗学习即将结束，既短暂又充实，但这只是我学习的起点。
苏格拉底说过：“教育不是灌输，而是点燃火焰”。品味这句至理名言，更觉得自己要学、要做的还有很多。从育知走向育人，培育学生的核心素养，引发了我深深地思考，同时也让我感受到了肩上的重担。身披铠甲心有远方，长风破浪扬帆起航。
通过此次跟岗学习，我对自身的教学有了新的认识，对教育工作有了更加深刻的感悟。让我在工作中不止看到了眼前的辛苦，也看到了作为一名教师的价值与希望， 不断学习前行，才能真正享受到作为一名教师的诗与远方。
跟岗学习 促成长
听一堂好课，如听一首好曲，于境高远处叹意犹未尽。
在语文名师李烈教师的带领下，我听了真实的常态课，课堂中没有过多的修饰，重难点明确，学生参与度极高。这样的课堂让我感到朴实、自然。本着“积极参与、主动融入、虚心学习、注重沟通”的跟岗学习原则，我们认真观察、认真学习、认真反思。在这个过程中，跟岗老师不仅是观摩者，更是参与者。
跟岗学习 重积累
通过听课学习，我受益匪浅，收获很多，每日来有所学，学有所思。
跟岗学习 提能力
主题讲座和丰富的课外活动激发着学生们无限的想象力和创造力。
研思促教
相遇，让思想有碰撞的火花，让心灵有温情的交往。教育不仅要“走出去”，也要“请进来”，本次跟岗交流学习，给跟岗教师提供了一个相互学习、共同成长的平台。情系教育，切磋交流，资源共享，共谋发展，是每一位教育人共同的心愿，让我更加期待下一次的学习机会。