为深入推进我校综合科课堂教学研究，切实提高综合科课堂的实效性，5月26日上午，福州市江边小学综合组开展综合学科教研活动，为我校的综合学科教学工作起到积极的示范作用。
活动一是由我校欧倩老师执教闽教版小学英语五年级下册《Unit8 Dates of the Month Part A》。首先，欧老师播放一首欢快的英文歌曲，自然地导入课堂学习。随后，欧老师通过问题情境设置，引导学生学习本单元的重点词汇，激发学生的求知欲。接着，欧老师通过三种不同类型的活动形式，巧妙地融入前一课内容，让学生在充满乐趣的英语课堂中复习、巩固、创新、提高，充分体现出教师优秀的教学设计能力和课堂调控能力。
整节课中，欧倩老师由浅入深，引导学生自主学习，并且渗透了语音的细致指导，五年级的孩子们在这节英语课中，完全沉浸在愉快的英语世界里，整节课一气呵成，思路清晰而流畅，获得教研组老师们的一致好评。
活动二是郑春梅老师带来的一节二年级音乐赏析课《幸福拍手歌》。课堂上，郑老师热情、细致的个人特点深深地吸引了孩子们，在师生互动交流的过程中，孩子们学习到了更多的音乐知识。在小组活动时，音乐老师平等、开放、包容的态度，让孩子们越发地自信、大方，每一句夸赞、肯定、鼓励都让孩子们开心不已。然而美好快乐的时光总是走得太快，课程结束时，孩子们都依依不舍地走出音乐教室。
活动三，点评引领，解疑释惑。随后，教研组老师们对欧倩老师和郑春梅老师的课堂进行了点评、解疑释惑。郑林洁老师分别从教学形式、课堂调控、语音语调三个维度对本次英语课堂教学进行了评价。周妍老师认为欧老师教学基本功扎实且课堂教学新颖有趣；紧接着，音乐组的陈诗老师也对今天的音乐课堂给予教学评价，提出个人见解及教学建议。活动的最后，陈周琴校长对综合组成员们表示感谢，并再次阐述了教研活动对提高教师教学水平和能力的重要作用，并为我们在未来的学科教学道路中指明了方向。
课堂教学是传授知识和技能的主要渠道，通过此次教研活动，江边小学综合科的所有教师定将砥砺前行，乘风破浪，努力让课堂教学成为学生最喜欢的活动之一，在乐趣中引导学生更全面发展。