——记蓝天实验学校高二数学学科节
数学是“思维的体操”,是启迪智慧、开发智力、培养创新意识和提高实践能力的重要学科。为进一步落实“双减”政策要求,更好地让学生感受数学世界的无穷魅力,享受数学学习的无限乐趣,传承中国传统的益智游戏,在游戏中培养空间想象能力和动手能力。2023年5月23日晚8:00,蓝天实验学校高二年级数学组举办了数学节活动,得到了学校领导的大力支持!
本次活动分为4个环节:数学史的介绍、24点游戏、数独、简单的排列组合,让学生在数学世界中尽情徜徉,感受数学的魅力,发现数学的快乐,感悟数学之美。
在活动开始之初,由我们的教师代表:鲍伟老师和叶沪平老师演唱歌曲,拉开活动的帷幕,引得学生们纷纷鼓掌叫好,都在底下轻声讨论:不愧是老师,不仅课程教的好,长得帅,而且连歌曲也唱得这么好听,还是原唱,虽然不是教我们班,我都有点崇拜他们了。
接下来开始环节一:介绍数学史。要想了解一门学科,就得知道它的历史由来。让学生们明白,数学既用于生活,又源于生活。
接下来是环节二:24点。
该局的规则是采取两两对阵的模式,总共11局,哪个班最先答对6局,则获胜。
学生们思维敏捷,反应迅速,比分不相上下!
接下来到了考验脑力与眼力的时候了——环节三:数独。
这一关相对来说比上一关要难,每组发3张,在规定的时间,看哪组完成的多,相应加分也就高点。
快乐的时光总是很短暂,活动已接近尾声,最后一关:简单的排列组合,采取的是抢答的形式计分,答对一题加分,答错一题会相应的扣分。
经过多个环节,综合评分,评出7个获奖班级,获奖班级如下:
第一名:高二(5)班
第二名:高二(6)班
高二(11)班
第三名:高二(7)班
高二(2)班
高二(1)班
寓教于乐,探索数学,智慧成长。本次数学学科节活动形式多样,内容丰富,拓展了学生的数学思维,提升了学生的实践能力,培育了学生的核心素养。活动虽然已暂告段落,但是同学们探索数学的双桨却依旧摆动,他们将带着思考和热情,继续泛舟于数学的浩渺海洋!
再次感谢各位校领导以及教师的大力支持!