——记蓝天实验学校高二数学学科节
数学是“思维的体操”，是启迪智慧、开发智力、培养创新意识和提高实践能力的重要学科。为进一步落实“双减”政策要求，更好地让学生感受数学世界的无穷魅力，享受数学学习的无限乐趣，传承中国传统的益智游戏，在游戏中培养空间想象能力和动手能力。2023年5月23日晚8:00，蓝天实验学校高二年级数学组举办了数学节活动，得到了学校领导的大力支持！
本次活动分为4个环节：数学史的介绍、24点游戏、数独、简单的排列组合，让学生在数学世界中尽情徜徉，感受数学的魅力，发现数学的快乐，感悟数学之美。
在活动开始之初，由我们的教师代表：鲍伟老师和叶沪平老师演唱歌曲，拉开活动的帷幕，引得学生们纷纷鼓掌叫好，都在底下轻声讨论：不愧是老师，不仅课程教的好，长得帅，而且连歌曲也唱得这么好听，还是原唱，虽然不是教我们班，我都有点崇拜他们了。
接下来开始环节一：介绍数学史。要想了解一门学科，就得知道它的历史由来。让学生们明白，数学既用于生活，又源于生活。
接下来是环节二：24点。
该局的规则是采取两两对阵的模式，总共11局，哪个班最先答对6局，则获胜。
学生们思维敏捷，反应迅速，比分不相上下！
接下来到了考验脑力与眼力的时候了——环节三：数独。
这一关相对来说比上一关要难，每组发3张，在规定的时间，看哪组完成的多，相应加分也就高点。
快乐的时光总是很短暂，活动已接近尾声，最后一关：简单的排列组合，采取的是抢答的形式计分，答对一题加分，答错一题会相应的扣分。
经过多个环节，综合评分，评出7个获奖班级，获奖班级如下：
第一名：高二（5）班
第二名：高二（6）班
高二（11）班
第三名：高二（7）班
高二（2）班
高二（1）班
寓教于乐，探索数学，智慧成长。本次数学学科节活动形式多样，内容丰富，拓展了学生的数学思维，提升了学生的实践能力，培育了学生的核心素养。活动虽然已暂告段落，但是同学们探索数学的双桨却依旧摆动，他们将带着思考和热情，继续泛舟于数学的浩渺海洋！
再次感谢各位校领导以及教师的大力支持！