1、抓管理,促质量。学校管理工作重点突出德育为先、班务管理为主，安全为基、质量为本的理念。落实和政县教科局、三十里铺学区教育质量目标责任书,落实教育教学管理。
2、抓好师德师风建设,正教风、学风、树校风,让学校管理发展风清气正，以正能量带动学校师生全面发展。
3、提高课堂教学水平,转变观念,向课堂40分钟要质量。组织教师加强对新课标的学习,认真把握课标,提高课堂效率,讲练有机结合,激发学生学习的积极性,提高学生的学习效率。
4、加强课堂常规管理,做好五认真，即认真备课，认真上课，认真布置设计及批改作业，认真辅导学生，认真检测，这是做好教学工作的基本程序。学校层面做好此项工作的督促、检查、落实工作。做好成绩进步学生的表彰奖励,激发学生高昂的学习发展兴趣。
5、语文抓阅读量、规范书写，养成大声朗读的习惯。数学注重基础，提高计算能力，重点是练习计算，多做题，切忌一节课老师讲，没有留给学生练习的时间，（15-25到25-15分钟的讲授和练习比例）。
6、加强学困生辅导。四五六年级重点关注40-60分的学生，通过下功夫提高计算能力，争取达到及格水平。四年级以下40分以下的学生要通过加减法及乘除法的加强提高成绩。从一年级开始杜绝学困生的产生及队伍的壮大。
7、对问题学生要采取了解原因、谈心谈话、家访、帮助解决困难等暖心工作，不能用体罚、打压、讽刺挖苦的手段伤害学生自尊来提高成绩，那是痴心妄想。
8、分层布置作业，优化家庭作业。尽量让家长配合，做到有布置有检查。
9、学校管理者层面首先以身作则，以理服人，自己做不到，一味的要求老师，势必反感。老师层面要理解并要体谅学校管理者对工作的要求，正面理解，常做换位思考。
最后，我借用这些格言来勉励大家：积极的人像太阳，照在哪里哪里亮，消极的人像月亮，初一十五不一样，跟着苍蝇找厕所，跟着蜜蜂找花朵。现实生活中，你和谁在一起的确很重要，甚至能改变你的成长轨迹，决定你的人生成败。和什么样的人在一起，可能就会有什么样的人生。愿各位老师进一步统一思想，端正教学态度，一身正气，为提高本学科教学成绩鼓足干劲，力争上游！