——2023年兰州市校长赴北京跟岗研修
第二周纪实
“采他山之石可以攻玉，纳百家之长以厚已。”5月22日至5月26日兰州校长赴北京跟岗研修一行八人深入北京东城区教育，深入管理、了解课程、细研教学、精钻教研、实践德育、革新理念，不断地提升和充实自己，践行了有期待、有感触、有收获、亦有深思的第二周跟岗学习活动。
小学组
小学跟岗研修小组经过第一周的交流学习，全面了解了跟岗学校“北京市东城区灯市口小学”的教育教学情况。在第二周的交流中，跟岗学员们深入北京东城区五所小学全面学习。
首先，小学组李树根、马国萍、秦玮和杨重举四位校长参加了灯市口小学的行政例会与行政听课活动，看到了吴健校长的治校方略和与中层管理干部的责任担当；在5月23日下午的“校园欺凌的诊断识别与治理模式改进”主题讲座中，以现场交流互动的方式正确地认识校园欺凌及概念界定；在灯小“光彩杯”《少年讲书人》专题活动中感受到了学生创作讲述书稿的与众不同。
其次，小学组四人参加了美术、音乐、戏剧、数学及劳技区级学科教研活动，在观摩了一节节精彩的课堂教学、说课及评课议课的活动中研思共进，探航提升。最后，四位学员在本周还深入了东四九条小学、广渠门中学、板厂小学及北京小学翡翠城分校，从信息化建设提升治理与管理水平、青少年心理健康建设、“人师+机师”课堂新探索方面进行了专项学习。
本周的跟岗学习中，小学组的学员们纷纷表示课程丰富多彩，收获干货满满，收益颇丰！
初高中组
时间如白驹过隙，一眨眼跟岗学习的第二周已到尾声。回顾这一周，初高中小组的学员们对166中学在历史传承、学校文化、课程设置、教育教学的管理和理念等方面有了更深入的交流和理解，也有了更多的收获和感悟：
一是和学校领导充分沟通和交流，就校长职级制改革、德育的基本思路和设计理念，中高考改革等进行了充分的交流与研讨。
二是参加了学校的德育主题教育活动，即高三年级成人仪式暨毕业典礼。学生与老师、父母们的依依惜别和殷殷嘱托都让跟岗研修的学员们感受到了爱的涌动与166中学“梦想与拼搏齐飞，青春共责任同行”的使命、担当与情怀。同时，学员们还参观了学校校史馆、心理咨询室、图书馆等，感受学校厚重的历史和与时代共奋进的改革与发展。另外，还参加了学校以“好好说话 良好沟通促和谐”为目的的第八届校园心理健康节等德育活动。
三是参加了高二学生的研学活动，见证了高二学生自助设计研学线路，开发研学手册，自主讲解和展示红楼梦场景的大观园研学历程；同时，还有幸参观了北京协和医院医学实验室，感受学校与医院、高校、研究机构合作，助力学生成长教育模式。
四是继续参加在北京二中和东城区智慧教育研究中心开展的智慧教育成果展示等13场报告和交流，感受大数据下“全学科智慧引领，全场域学习无界”的教育新模式。
五是继续深入166学校课堂实际，以听课的形式加强和教师、学生的交流和对学校的深入了解，本周听课10节/人。
职业教育组
来自于永登县职业中等专业学校的王永基副校长表示，本周他跟岗学习的主要方向是学校德育管理和学校社团活动的开展情况。同时，也进一步深入课堂，做到每天推门听课，参加学校教研活动，学习北京学校先进的管理经验和课堂设置，探索精细化管理模式。
在本周的跟岗学习中，北京国际职业教育学校主管德育副校长和学校政教主任专门做了“德育管理和学生日常精细化管理”的专题总结会，通过探讨和学习，让他进一步地了解到学生日常管理经验和学生会管理模式。本周王永基副校长还和前来挂职跟岗学习的内蒙古化德县职业学校的校长与老师们进行了深入的交流与互鉴，总结出了甘肃、内蒙、北京三地教育的共性与差异，希望能将先进的管理制度和学校管理模式进行自我的实践和推广。
“博观而约取，厚积而薄发”，第二周的跟岗学习让学员们在开放管理和研修中向上温暖生长，收获满满。怀着一份虔诚，载着满腔热忱，相信每一位学习者、前行者一定会谱写出美丽的教育新篇章！