为了更有效地落实和推行“2022年新课标”政策，加强对课堂教学常规的检查与指导，全面提升课堂教学效率，不断提升教师执教能力，促进教学质量的提高，在上栗县教育局的统筹安排下，2022年9月28日上午第三节课，教育局督导员李小和、易小明、吴旗，兼职教研员崔运连、肖时敏，龙汝年到我校开展“随堂听课”活动，促进“新课标”落地实施，教研副校长廖德朱、教研处主任兰岚及相对应教研组教师参加此次听评课活动。
此次随堂英语听课内容为九年级叶艳萍老师执教的人教版Unit 2 I think that the moon cakes are delicious.Section B2a-2d.
叶艳萍老师立足新课标、根据学科特点、精心备课、巧妙设计、有效整合、呈现出了异彩纷呈的课堂。
基于主题，她依托语篇设计，在此节课她设计五个大环节即pre-reading、prediction、careful reading、summary 和review，环节设计严谨，环环相扣，让学生自主探讨问题且探索文化背景后面的价值观。
基于语言技能和学习策略，她巧设问题，告诉学生如何推理、如何把握文章主旨。她让学生看中议，听中练，读中思，输入输出有效结合。她让学生根据插图和标题，猜测文章的内容；让学生根据首句得到段意；让学生在关键句和关键词中推理Scrooge的性格；她充分发挥信息化的优势，精美的PPT中插入有趣的视频，让学生直观生动地感受到文章主人公的情绪变化，同时跟随感受故事的起因、经过、高潮、结果，起伏跌宕，增加学生兴趣，加强记忆。在careful reading 活动中每段都创设3至四个问题，在这种学习理解活动中渗透阅读技能方法的讲解，让他们更好的实践应用。
听课自我反思：由于内容较多，时间不足，课后布置一个迁移创新的作业活动，如How will you do for your relatives when each festival comes ？培养学生情商。
基于语言知识和文化知识：叶老师采用听说读各种活动让学生掌握中外不同国家文化，通过对外国主要节日的学习，引导学生辩证性的思考中西文化之间的差异和共性，从而进一步加深学生对中华文化的自信，做传统文化的守护者，传承者和传播者。
教育在前行，任重而道远。“双减”背景下，教师必须转变教育观念，在今后的教学中不断落实新课程标准，把新课程标准学懂、学深、学精、学透，在的教育实践中落实新理念，探索新方法，实现新突破。
美篇供稿: 兰 岚 易志坚
美篇审核： 廖德朱 魏咏梅