南凌幼儿园
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秋分•秋收•秋趣——南凌幼儿园中班秋分节气活动

创建于2022-09-23 阅读794
秋风凉、树叶黄、片片黄叶飘地上。

瓜果甜、稻谷香、丰收的果实装筐。

秋分节气的到来,意味着秋天的脚步近了。

感•秋意

晨间入园,走进教室,孩子们三三两两的聊着天......

然然:“今天奶奶早上电瓶车送我,好冷啊。”

铃铃:“对啊,你看,我穿了外套呢!”

然然:“是的,我也穿了外套!”

琪琪:“我在来幼儿园的路上也穿了外套的,到了教室后就脱了。”

这时候,老师也加入了孩子们的讨论,“这是为什么呢?”

孩子们都摇摇头。

孩子们通过国旗下讲话以及读写区的绘本《画给孩子的二十四节气》中找到了其中的原因,秋分,二十四节气中的第十六个节气,秋季过半,昼夜变长,气温由热转凉。跟随着秋分节气带来的自然变化,孩子们在有趣的游戏中走近自然,感受传统文化的底蕴。

探•秋密

邂逅玉米

“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”在诗人眼里秋天有别样的诗意。在孩子们的眼里,秋日的种植园又有什么不一样呢?快来看一看!

扳玉米,拔玉米根儿,嘿呦嘿呦拔不动……终于在孩子们齐心努力下玉米根儿拔出来了!

用玉米皮做裙子是不是很漂亮呢?看着自己的作品,孩子们无不欢喜!

玉米粒投放在益智区,孩子们玩起了称重的游戏。

邂逅花生

餐后散步,孩子们来到种植区发现花生有了不一样的变化。

韬韬:“为什么花生的叶子上有黑色的斑点?”

馨馨:“是不是花生招小虫子了呢?”

航航:“我觉得是花生要收获了,放假的时候我爷爷家的花生就从田里面收上来了。

然然:“我们可以准备小铲子去挖呀。”

韬韬:“我们还要把花生摘下来。”

绿色的叶子随风而飘动,

用力一挖,一拔,

花生藤连根而起,

一颗颗花生,好像是正在熟睡的胖娃娃。

一颗花生里有几粒花生米呢?孩子们通过猜一猜,剥一剥,记一记,感知花生内花生米数量的不同。

在益智区,孩子们进行了夹花生比赛,比赛开始了,“加油!加油!……”孩子们手中的筷子如小鸡的尖尖嘴,熟练地将碗里的花生一个个“啄”到碗中。

“左脚抬,右脚跳,转了一圈换脚跳……”,孩子们利用花生壳和玉米棒进行跳房子游戏,跳来跳去真快乐!

00:29

孩子们还利用木头片、树枝、玉米棒等自然材料搭建出小火车。“轰隆隆,轰隆隆......”,我们的小火车出发啦!

00:18

邂逅葫芦

从小班种植葫芦开始,每周中的一天是我们种植园大探秘活动,今天一来到种植区,就惊喜地听到孩子们讨论着葫芦的变化。

涵涵:“这个葫芦一头大一头小。”

琪琪:“葫芦的形状好奇怪。”

静静:“我摘的葫芦娃好大。”

浩浩:“葫芦娃的藤都变黄了。”

收获的葫芦好多啊,篓子都装不下了,孩子们按照大小依次排列。

浩浩:“葫芦里面有葫芦爷爷。”

铃铃:“你听,摇起来还响呢!”

馨馨:“不对,是火娃。”

然然:“绿色的葫芦里面是绿娃。”

老师:“切开,我们一起来验证。”

航航:“轻点啊!别碰着葫芦爷爷。”

韬韬:“葫芦娃应该不疼吧?”

切开后,孩子们发现葫芦里面原来是种子。

切开的葫芦,孩子们当作水瓢给植物浇水。

浩浩:“我的黄颜色葫芦浮在水面呢!”

涵涵:“我的绿色葫芦也没有沉下去。”

馨雅:“我特地拿的重的葫芦也浮在水面,好神奇啊!”

浩浩:“让我用最大的葫芦再试一试。”

孩子们通过双手验证发现,大小、颜色各异的葫芦都是浮在水面。

浵浵他们还利用竹筏给葫芦们做了一艘小船儿,在水面自由飘荡。

知•秋俗

绘秋牛

秋分时节,旧时农家有挨家挨户送秋牛图的习俗,师幼一起欣赏各式各样的 “秋牛图”。

了解了“送秋牛”的习俗后,孩子们用手中的画笔,绘画形态各异、娇俏可爱的牛儿,制作属于自己的秋牛图。

蛋儿俏

“秋分到,蛋儿俏”,在每年的秋分这一天,我国很多地方都玩“竖蛋”的游戏,孩子们也在这一天体验到了竖蛋游戏的快乐。

浩浩:“鸡蛋圆溜溜的,到处跑。”

玥玥:“好难啊!”

馨雅:“哎呀,我的鸡蛋倒了,竖不起来呢!”

怎么办呢?找一找可以帮上忙的材料,再来试一试吧!

佳馨:“看!我用粘土给鸡蛋做的蛋托。”

浩浩:“我的蛋也竖起来啦!”

同时铃铃和然然开心地喊来小伙伴发现科学区的盐和糖也能把蛋竖起来呢!

航航:“老师,我用了石头,鸡蛋还是竖不起来呢!”

老师:“再想想,有没有其他的材料可以帮上忙呢?”

航航:“我来用美工区的胶水试一试,成功啦!”

“滚”鸡蛋

——“我的鸡蛋又溜了。”

——“啊!我的鸡蛋跑你那里去了。”

——“我的鸡蛋也可以滚。”

那就来一场“滚”蛋比赛吧!

比赛开始前,孩子们站成两排,随着裁判的一声开始,蛋“咻”地跑出去了。

——“我的鸡蛋被压扁了。”

——“我的在你那边。”

——“鸡蛋“滚”出去的方向都不一样,不好比啊!”

——“要不,我们站在一排试试看吧!

经过孩子们激烈地讨论决定用尺子作为统一起点。

冠军诞生啦!

“滚”蛋比赛结束后,孩子们用自己灵巧的小手和无限的创意为蛋宝宝穿上了美丽的“外衣”。

留·秋景

孩子们在与玉米、花生、葫芦游戏后,来到美工区忙碌起来,他们大胆想象,用自己的巧手留下秋景。

小贴士

进入秋季,天气渐凉,早晚温差较大,由于孩子的抵抗力较弱,气候的变化让不少小朋友出现不适应。俗话说:“春捂秋冻”,秋冻,就是尽量少添一些衣服,这样对预防感冒有好处。对于体质弱的宝宝,穿衣一般保证“三暖”即可,包括肚子、手脚、背部的保暖。记得给孩子穿透气的帆布鞋和网鞋,避免脚部受凉。

秋天悄悄来到我们身边,

带着秋风,

带着秋雨,

带着秋色。

秋风凉爽,

吹在脸上,很舒服。

没有了夏天的酷热,

又不是冬天的寒冷。

秋天,美丽、温暖、浪漫......

遇见最美秋天,收获最美秋日,二十四节气作为中华传统文化的瑰宝,值得反复耕读、挖掘、赋能、创新、传承……我们让教育回归自然,陪伴孩子在自然中游戏、成长!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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