为认真贯彻落实“双减”政策，加强对教育教学的常规管理，促进教师的教学工作沿着科学化、规范化的方向迈进，横山小学开展了5月教学常规检查工作。
检查工作伊始，教务处诸小军主任对检查过程进行规范，强调了检查标准。各科教研组长参照常规检查记录表对每位老师的课本、教案以及学生的作业逐一进行检查，认真翻阅并详细记录。
因材施教 深入备课
从检查情况来看，老师们的教案格式规范，教学目标明确，重难点分析贴切，教学环节设计合理、过程清晰，问题设计以学生为中心。备课紧扣学情和教材，板书设计简明有趣，反思深刻，全面注重学法指导，落实学科核心素养。
精细批改 规范作业
在检查中可以看到，教师在作业设计方面结构合理、数量适中、形式多样。孩子们能认真、规范地完成每一次作业，并及时订正；教师均能及时批改作业，并及时进行二次复批。
检查结束后，各教研组长分别对本次作业检查进行了分析总结，指出本次作业检查发现的亮点，互相交流学习；反馈了存在的问题，共同讨论解决。
“知不足然后能自反也”。此次教学常规检查，客观地了解了教师的教学情况，横山小学将以本次检查为契机，将教师们的优秀做法在学校里推广，以形成引领辐射作用，鼓励教师在“细节”和“实效”上下功夫，精耕细作、分层设计、开拓创新，为“双减”赋能，为学生的幸福成长奠定基础，不断推进学校教学质量提升。
编辑：杨 露
审核：诸小军
签发：杨建辉