多维学习促思考，以赛验学促提升——马超君名师工作坊五月工作小记

1.线上学习《致家长：好教育的10种样子》给班主任们提供家庭科学育人的具体方法，鼓励青年教师眼中有学生，家校合作，因材施教。

2.线上学习《成就优质课堂的36个细节》《微班会：巧借“时光机”，化解学生间的小矛盾》《特级教师管建刚：家常课中的3个常理、7个常识和3个常态》引领青年教师向名家学习，苦练育人技能，不断提升育人情怀，凝练育人智慧，研磨育人技能。

3.线上学习经典育人故事《女孩在全班同学温暖的目光中走进教室》，鼓励青年教师在学习优秀育人故事过程中，反思、总结自己的育人行为，勤于笔耕，总结自身的育人特色。

二、发挥名师引领作用，参与汉阳区班主任基本功大赛——育人方略及育人故事评审工作。

       5月8日、5月19日下午，马超君受汉阳区基教科邀约，参与汉阳区班主任基本功大赛——育人方略及育人故事评审工作。

        在评审过程中，评委们充分地感受到汉阳区班主任队伍的专业成长，年轻班主任对班级管理及育人方法的思考提炼、展示，皆有亮点。

三、发挥名师辐射作用，指导钟小教育集团骨干班主任备赛汉阳区班主任基本功大赛。

       作为钟小集团班主任名师工作坊的主持人，马超君受集团德育部门委托，发挥名师的辐射指导作用，指导钟小集团参加汉阳区班主任基本功大赛复赛（育人故事）的两名选手参赛（钟小本部：谭瑶；钟一小：张雪）。

        在5月19日的比赛中，两名参赛选手风格特色突出，育人故事呈现完整，得到在场评委、参赛选手、送赛领导一致好评。

四、组织指导“你是一束光”汉阳区第二期班主任专业成长联盟“魅力汉阳”主题班会各小组研修活动。

        5月中旬，马超君作为负责组织研修活动的班委，组织召开组长会，组织“你是一束光”汉阳区第二期班主任专业成长联盟“魅力汉阳”主题班会各小组组长学习明晰小阶段研修任务，明晰具体研修纪律要求，扎实推进魅力汉阳主题班会的成果收集和呈现工作。

       要求各小组在组长带领下，扎实做好如下工作：

1.加大班会资源分享，班会设计优化工作，利于组员进班上好主题班会课。

2.各小组成员需提交自己思考设计的本小组主题班会教学设计一份。

3.各小组成员需上本组主题班会一节，提交本人班会录课视频。（学生：小学四年级以上学生；班会时长：不少于30分钟，不超过40分钟）

4.5月31日以前，以小组为单位，由组长负责打包各组员班会教学设计及班会录课视频，交由刘教授进行再次挑选指导。同时交由本联盟班委吴忠勇老师留存。

　　火热6月即将到来，马超君名师工作坊的工作将结合学校各项工作要求、名师工作坊工作计划，继续有序推进，助力成员教师成长。