世纪小学三年级科学主题学习活动之“常见的力”

张桐桐
创建于2023-05-26
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      力在生活中的各个领域都有广泛的应用,力的知识与生活的各个方面都息息相关。拉弓射箭,水中漂浮,迈步前行......当你做这些动作时,你是否感受到力的存在呢?生活中,力无处不在,种类繁多,让我们一起研究力吧!

活动任务:

1. 小组合作,利用实验材料探究哪些物体在水中上浮,哪些物体在水中下沉,知道下沉的物体也受到水的浮力。通过实验,验证猜测,得出科学结论;知道浮力与我们的生活紧密相关。

2. 小组合作,利用实验材料探究摩擦力的大小与什么因素有关,通过对比实验,验证推测结论,得出科学结论;知道摩擦力与我们的生活有什么关系。

3.通过科普阅读、搜集资料等了解生活中哪些地方用到了弹力;能举例说出自己了解的弹力;小组合作,进行有关弹力的实验;探究生活中的常见物体用弹力的作用,了解弹力在生活中的应用。

探究活动

1.探究浮力实验

实验1.同学们按压水面漂浮的物体,感受浮力。

实验2.探究下沉的物体是否受到水的浮力。

2.探究摩擦力实验

实验1:在小盒子里放入2个钩码,用测力计沿水平方向在桌面上匀速拉动小盒子。

实验2:在小盒子里放入2个钩码,将毛巾折叠好,放在桌面上,用测力计沿水平方向在毛巾上匀速拉动小盒子。

实验3:在小盒子里放入3个钩码,用测力计沿水平方向在木板上匀速拉动小盒子。

3.探究弹力实验

实验1.同学们通过拉弹簧,感受弹力。

实验2.同学们通过拉橡皮筋,感受弹力。

活动总结

      通过这次科学主题学习活动,学生们了解了生活中常见的浮力、弹力、摩擦力,初步了解了力在生活中的应用,知道了力对人类生活方式和思维方式的影响;在探究过程中,学生们养成了良好的科学探究的习惯,在科学探究能以事实为依据,面对有说服力的证据,能调整自己的观点,能尝试利用多种材料、多种思路、多种方法进行实验探究,体会到了创新的乐趣。

撰稿:张桐桐

审核:桑林

签发:崔伟兰

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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