小课题《我会叠衣服》

　　幼儿期是一个人生活自理能力和良好生活习惯初步养成的关键期。《纲要》中指出：建立良好的常规，避免不必要的管理行为，逐步引导幼儿学习自我管理。古语亦曾说：“五岁成习，六十亦然”。这就更加说明了培养孩子良好习惯的重要性。根据幼儿年龄特点，本次课题开展了《我会叠衣服》教育教学活动。

　　活动中，老师通过细致的讲解和简单易学、朗朗上口的儿歌以及亲身示范来让幼儿掌握叠衣服和裤子的生活技巧。

孩子们都迫不及待的拿着自己的衣服开始了练习

　　活动后，老师们一起研讨，听课老师给予建议，及时调整。

　　课后，老师把今天教授的内容与儿歌发回班级群里，让孩子在家继续巩固练习，瞧，我们在家里也不偷懒哦，跟着儿歌认真练习着！

　　活动后，为了加深幼儿印象，继续巩固学习，进行了班级环境创设。