根据《河源市教育局关于组织广东省小学校本基地、学科基地联合送教暨市直小学联动教研活动的通知》精神，经研究，决定组织东源县县直小学学科骨干教师参加省级教研基地项目（河源）主题课例观摩研讨活动。于2023年5月17日 在东源县第三小学开展活动。
本次数学教研活动分为 课例展示、教师说课、校校评课及县级数学教研员江心明主任 作总结 四个环节。
首先，由河源市第一小学李玉静老师和河源市源城区雅居乐小学杨嘉林老师同时段开展五年级 《确定位置》和二年级《“重复”的奥妙》公开课教学。
李玉静教师创设有趣形象的情境操作，不仅让学生充满兴趣，也让学生在探究中体会到为什么要用这样的方式确定位置，更加获得了成功的满足感，其次教师设置了层层递进的游戏教学环节，从知道方向和距离能找到位置，导致到方向和距离，不能找到位置，在冲突中推着学生自主探究，体会如何能准确描述位置，最后找到方法后能完成任务。
杨嘉琳老师丰富的专业知识、独特的教学设计，很快的吸引了学生的注意力。本课重点引导学生通过观察、思考体会简单的“重复”的规律、对于“重复”规律的探索进行探究式的学习，整堂课堂气氛活跃，师生交流融洽，切实帮助学生通过自主学习、小组讨论等探究活动掌握了所学的知识点。教法与学法的有机结合，让学生收获表示简单规律的方法。
接着是说课评课环节。首先由李玉静和杨嘉琳老师从 教材、教法、学法 及 教学过程 等方面进行了说课，并对本节课进行了比较中肯的反思。随后参加活动的东源县县直几所小学数学学科骨干老师分别 从学生 学习行为、教师行为、课堂氛围 等多方面对两位老师的课例进行了客观分析。
最后，由东源县教育局小学数学教研员江心明主任以“双减”政策视域下，结合新课标，从教育的理念、课例的设计、学生活动、精准教学等方面与大家进行了分享与交流， 再对本次活动的开展进行总结发言。
追风赶月莫停留，平羌尽处是春山。通过本次河源市省级校本基地、学科基地联合送教活动的开展。 实现“以点带片、城乡交流、示范引领、共同发展”的目标，切实提升教师专业素养，增强教师课堂教学能力，引领和带动县级学校的教育教学新发展。我们相信，初心不改，奋楫前行，定能看见更美的风景！