为了激发学生的英语学习兴趣，提高学生的知识梳理与归纳总结的能力，启发其发散思维和创造力，落实英语学科素养，切实将文德精神“知行合一，守正致远”融入到英语学科中，我校特举办了初中英语思维导图设计大赛。通过本次活动，以思维导图的方式来提升学生的逻辑思维能力，为学生提供一个展示自我的舞台，同时丰富学生的校园文化生活。
一、大赛要求
1.中心主题明确，主题文字突出，内容充实
2.整体布局合理，核心主题、文字、线条、图表比例恰当
3.关键信息提取精准、合理
4.文字书写工整简洁，书写以横排为主
5.颜色对比明显和谐，分支不同，颜色不同
2.整体布局合理，核心主题、文字、线条、图表比例恰当
3.关键信息提取精准、合理
4.文字书写工整简洁，书写以横排为主
5.颜色对比明显和谐，分支不同，颜色不同
七年级组评选
八年级组评选
二、作品展示
七八年级各班同学踊跃参与，根据不同主题内容，精心设计方案，绘制出来的思维导图脉络清晰，图文并茂，形式新颖。不仅发挥了自己的创意和奇思妙想，而且巩固了所学的英语知识。让我一起来看看他们的佳作吧！
三、获奖名单
一等奖
李锶涵 七（3） 谢雨欣 七（6）
张鑫蕊 八（4） 叶可园 八（2）
二等奖
梁 敏 七（1） 张 舜 七（4） 黄芷涵 七（6）
苏嘉琳 八(1） 黄小敏 八（1） 李文纳 八（5）
三等奖
郑淑心 七（1） 罗怡桉 七（1） 陈欣婷 七（2）
黄家怡 七（3） 黄芷晗 七（5） 戴婷婷 八（1）
刘淑颖 八（3） 邵 琳 八（5） 阮雯珺 八（6）
潘思晓 八（6）
四、大赛总结
本次英语思维导图展示活动锻炼了学生对所学知识的概括整理能力，调动了学生学习英语的积极性，提高了学生记忆的效果，更主要是有利于学生发散性思维的培养。相信思维导图一定会成为学生们学习的有效工具。