劳动教育是学校教育工作的重要方面,对学生意志磨练、技能提升、价值观形成有特殊的意义。一年一度的劳动教育周,是学校推动劳动教育落实的重要举措。学校学生发展中心积极响应省教育厅要求,从宣传到落实,认真制定出了本次劳动周方案。
校发文件体现了学校领导的高度重视
一、宣传发动双管齐下
(一)利用主要通道电子屏进行宣传
学生在电子屏前观看大国工匠介绍
电子屏宣传劳动教育精神
(二)统一观看2022“大国工匠”颁奖典礼
高一学生观看“大国工匠”颁奖典礼
高二学生观看“大国工匠”颁奖典礼
(三)板报评比营造氛围
高一年级组织学生进行主题板报评比
高二年纪教师进行主题板报评比
二、各项活动精彩纷呈
(一)学科融合思想渗透
1.主题班会
高凌霄老师在上劳动教育主题班会
宁红印老师在上劳动教育主题班会
2.征文比赛
征文比赛后给获奖同学颁奖
征文比赛后给获奖同学颁奖
(二)日常劳动把握幸福
学生在家参与烹饪劳动
学生在家参与烹饪劳动
(三)生产劳动价值创造
1.葡萄管理
学生在知行园管理葡萄
学生在知行园给葡萄套袋
2.蔬菜种植管理
学生在知行园平整土地准备种植蔬菜
学生在知行园给西红柿搭架
3.采茶制茶
学生在枣庙村冬凌草基地采茶
学生在枣庙村给冬凌茶提香
枣庙村原建军主任和农科院专家冯朝晖给学生做报告
王振彬老师和卢磊老师给采茶优秀学生颁奖
(四)专家报告+现场指导
农科院专家赵玉玲在致远楼给学生做“种子安全”报告
学生在观察专家赵玉玲带来的优秀种质资源
农科院专家李铭给师生讲解扦插嫁接知识
学生在专家李铭指导下进行苹果树嫁接操作
(四)志愿服务奉献社会
周末学生在社区进行志愿服务
周末学生在社区进行志愿服务
(五)新科技与优秀传统技术
学生在操作室进行3d创意设计
学生对设计的作品进行解说
学生在操作室进行木工技术练习
学生的木工作品展示和总结
三、总结
今年由于高一的会考,本次的劳动周活动一直到5月23号才算基本结束。各年级积极参与,学生实践活动逐步深入,板报评比、征文比赛等越来越规范,像葡萄管理、蔬菜种植、木工、3D新技术学习等逐步日常化,基本上周周有活动,展示出了学生良好的精神面貌。特别是本次枣庙采茶制茶活动,学校从用车到物品购买等等给予了大力的支持,学生参与劳动的全程,不仅提升了技能,开阔了眼界,更受到了教育。在了解到,枣庙村委在政府和农科院支持下,努力奋斗,通过带领全村人种植发展冬凌草实现了全村脱贫,学生很受震动,体会到了“造福一方百姓”的意义和价值。
但是由于高中课程紧张,学生参与劳动实践的广度和深度都有待于继续挖掘。我们会在以后的工作中继续努力,把劳动教育开展的有声有色。
最后,向在本次活动提供大力支持的枣庙村村委和农科院致以最诚挚的感谢。