在绿树荫浓的时节，看榴花照眼，听杏坛吟唱。
在晴光错落的日子，赴京师昌平，撷桃李芬芳。
按照基教部《关于开展北京师范大学基础教育学校第二期“滋兰”“树蕙”校级后备干部培养工程跟岗活动的通知》的安排，5月22—26日，初中组在北京师范大学昌平附属学校跟岗学习。
22日上午，学校隆重举行见面会，校长王鹏飞介绍学校办学情况，并从教师专业发展、教育资源供给、课程体系建构、办学优势发挥、学校特色打造等方面，介绍了学校近年来“聚合力、破难题”的教育实践及取得成绩。校长助理南小康就跟岗安排及相关工作作说明。
一、德育工作
22日下午参加中学部班主任例会，23日与校长助理南小康、中学部德育处主任秦虹柳进行专题交流，24日下午参加“太阳杯”足球赛开幕式，25日参加高一学生入团仪式，26日走进中国农机院北京农机试验站参加初一年级学农实践，对学校德育工作及活动开展有了较为深刻的了解。
学校以二附文化为引领，德育管理重视“人本”与“和谐”。学校德育体系完备：小学为雏鹰飞翔，中学为三帆远航。
星级班级评价方法创新：一是评价内容广泛，共六项，每周分别评选爱国之星、文明之星、卫生之星、两操之星、常规之星和仪表之星。二是评价方式独特，逐项评选，相互独立，关注纵向发展，弱化横向对比，不设比例限制，激励全体师生。三是弱化结果考评，不与绩效挂钩，体现人文管理。
学校活动育人体现特色：善于捕捉契机，创新育人方式，打造活力校园。跨学科爱国主义主题教育活动“二十大引领少年志，三色帆共筑强国魂”，充分利用各方资源，创新学生思想教育。“C位出道，不服来战”青春嘉年华风采展示活动，搭建展示舞台、学生自由参与，报名没有限制、教师做好服务，丰富学生校园生活、落实五育并举，注重学生自主、个性充分发展。
二、教学工作
跟岗小组深入课堂，听了8节常态课，感受到了老师们扎实的教学能力。并与学校课程与教科研中心主任李红兰进行交流，对学校科研助力教师成长印象深刻。
初一（1）班宫博老师执教的 《Unit 5 Now and then》一课，系统复习了数词、情绪形容词和一般过去时的用法；初三（1）班，马瑞萍老师的习题课，通过自主学习、合作探究等方式，让同学们进一步明晰了压力、压强、浮力的概念，理清了解题思路；初二（2）班王梦頔老师通过实事速递、闯关游戏、实战演练、微视频等多种活动，让学生对国家司法机关有了深入的认识；初二（9）班梁莉老师声情并茂地与学生剖析《岳阳楼记》的写作特点，品味“不以物喜，不以己悲”的主旨内涵；初二（3）班侯秀平老师的复习课，带领我们回顾了我国国防建设、外交成就及科技文化成就；初一（8）班张世聪老师讲授《平行线的性质》；初二（5）班石薇老师在 《Unit 5 Lesson 15 Life in the 1950s》一课中，带领我们回顾了岁月的变迁、生活的变化；高一（2）班沈静老师讲授了小说单元《祝福》一课，课堂上学生互动生成的优秀诗篇让我们印象深刻。
李红兰主任以《科研助力教师专业发展的校本行动》为题，从行动哲学、课题概况、推进过程、成果举例等四个方面进行介绍。突出“工作即科研、科研即工作”的理念，通过微课题、规划课题、区级、市级课题的研究，培养教师的科研意识、科研态度、科研思维，“研培一体”，教师在培训过程中掌握科研方法、提升科研能力。突出实践反思能力、问题探究能力，做到教师有学术专长、有教育思想，强调“没有教育科学，就没有科学的教育”，真正助力课堂教学质量提升，学校健康科学发展。
三、课程建构
跟岗小组参加了“大数据支持的精准教学研讨”“劳动教育研讨”“北京市名校长工作室入校指导”等课程建构相关活动。
大数据支持的精准教学，是北师大未来教育高精尖中心与昌平区合作开展的项目，旨在通过研究进行数据画像，解决日常工作中最迫切需要解决的问题，优化教学评一致性。
5月24日上午，刘长铭名校长工作室入校指导，从办学定位关键词“创新、资源、贯通、统筹、活力、优化、示范、辐射”出发，就依托“四个素养”构建四位一体的教师培养体系、学段衔接、适性教育方面，进行研讨，针对性、指导性强。
5月25日上午，中国教科院专家来校指导劳动教育，辨析什么是劳动、为什么要进行劳动教育、劳动教育到底要干什么、应该建构怎样的劳动教育体系和评价体系等问题，明确劳动教育的目的，目前存在的问题，下一步如何实施等等，指导教育教学实践。
昌平附校临近北师大昌平校区，近水楼台，可以充分利用大学资源。王鹏飞校长对教研学研促进教与学工作，高度重视、亲自参加，积极寻求支持，我们相信该校的工作一定会开展得更专业、更系统、更先导。
四、组内自修
昌平附校为跟岗人员准备了两本书《教学的模样》《深度学习——走向核心素养》。跟岗人员和教培中心王立老师进行分工阅读，25日下午开展阅读分享，大家真学习、真探讨、真研究，充分分享，直到18：15才结束。王立老师通过线上方式参加分享，并绘制了详细的思维导图，学习成效明显。
25日下午，本组大连附校孙惠燕老师参加基教部组织的基础教育理论研究与实践成果分享会，作题为《九年一贯制学校一体化办学模式的实践研究》专题分享，并及时向大家分享了讲稿及PPT，本组其他同志抓住机会，主动学习。
风老莺雏，雨肥梅子，韶华如驶，流年如掷！
一周的跟岗即将结束，昌平附校对跟岗工作高度重视，精心安排，主动交流，全面展示，跟岗小组日程满满、收获满满、幸福满满。我们需要一段时间梳理、总结、消化、吸收，最终借鉴、使用，更好的促进各自学校的工作。
五月的香樟，泛着绿意。一墙花雨，轻摇着蔷薇色的别离！
跟岗小组成员朝夕相处，相互学习，深入探讨，已经结下了深厚的友谊。我们不说再见！我们相约再见！
图文&编辑
2023年滋兰树慧跟岗研修初中组