“伴”日相伴，“格”外精彩---钦州市幼儿园新入职教师培训

　　今天，钦州市教育局副局长、钦州幼儿师范高等专科学校党委书记田茂群给我们进行了“当好孩子起跑阶段的引路人——新时代幼儿品格教育思考”的专题讲座，旨在提升学员师德践行能力。幼儿园教师要当好孩子起跑阶段的引路人，要充分认识新时代幼儿品格教育的重要性。

         田茂群   广西特级教师，广西区政府督学，钦州市第五、第六批专业技术拔尖人才，南宁师范大学专业硕士研究生导师，现任钦州市教育局副局长、钦州幼专党委书记。长期从事教育管理和研究工作，在学前教育、基础教育及高等教育全学段进行教育教学实践、管理和研究，《新课改背景下的教师教育教学评价研究》等多项研究成果获自治区教学成果奖并进行推广，主编了《认识钦州 热爱钦州》地方教材，主持编写 《基础教育管理改革实践》 《基础教育课题研究与实践》《基础教育课堂教学改革与实践》 等教育科研丛书。

　　儿童未来的学业表现、事业成就、生活幸福的程度，绝大部分是由品格决定的。幼儿园教育是孩子的启蒙教育，是孩子接受学校教育的第一站。儿童心理学研究表明，孩子的性格在3—7岁基本形成，所以幼儿教育阶段是幼儿品格教育的黄金时期。

       品格是一个人的人品和做事风格，包括价值观、道德观、思维模式、做事模式和情绪反应征。

         品格教育是除了知识、技能之外，道德认知、情感发展、为人处世、意志品质等方面的教育。

幼儿园教师有效实施新时代幼儿品行教育的方法：

       1.修好新时代幼儿品格教育的基本功：第一要做孩子人格的榜样，第二要做孩子知心的朋友，第三和孩子一起阅读好书籍，第四和孩子一起养成好习惯。

       2.在一日常规教育中融入品格教育，帮助幼儿养成良好的行为习惯，培养文明的孩子：从细节入手，时时处处抓好品格教育；创设良好的文化环境，规范孩子的道德行为；以朗朗上口的儿歌童谣影响和引导孩子，帮助孩子养成良好的行为习惯。

        3.在各领域教育活动中渗透品格教育，帮助孩子养成良好的品质；在主题活动中融入品格育。

        4.在游戏中培养孩子的良好品格。

        幼儿园的品格教育很多时候是一个反复和长期坚持的过程，坚持把品格教育贯穿到日常活动的每一个环节，为孩子扣好人生的第一颗扣子，以良好的道德品质和行为习惯深入孩子的内心，净化孩子的心灵，从小做起，培养德智体美劳全面发展的新时代社会主义接班人。

　　学员与田老师进行互动交流，共同探讨如何引导幼儿面对挫败感。

　　此次培训内容丰富，实用性强，专家从国家层面、社会层面、家庭层面上给我们分享了品格的重要性。俗话说“三岁看大，七岁看老”，品格要从小养成。作为孩子起跑阶段的引路人，我们要做的不仅是培养好孩子的良好品格，还需要从自身出发。做一个良好品格的老师，才能教出一批良好品格的孩子。

　　马忠红园长带领学员们了解了钦州市第一幼儿园的历史文化和园所理念。

　　在进入幼儿园的那一刻，满满的环境准备不仅是给孩子们的还是给学员们的惊喜。

　　马园长进行“和风细雨，美润童心”讲座，启发学员们，要像和风和细雨一样，滋润每一个孩子。

　　看着充满“儿童性”的环境，我们的学员都在积极的学习。

        走进班级区域。老师根据自己班级幼儿的经验、能力水平，有效利用空间进行规划。丰富游戏内容。让孩子在各个区域中自主选择，相互合作。不仅满足幼儿的游戏需要，更为幼儿创新能力的发展创设有利的条件。

马园长与学员们合影

　　学员观摩环境

　　在区域活动中，幼儿在自主游戏。

　　通过本次观摩，学员们不仅看到了幼专附属幼儿园老师的专业性还有小朋友们的自主性，相信她们在之后的工作中也能将学到的运用起来。