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“非遗加科技,传承与创新 ” ——老城区第二小学三年级研学活动

创建于2023-05-25 阅读3284

  读万卷书,行万里路。若将书本知识和实践活动结合起来,学习就会变得有温度、有宽度、有深度。

      5月25日,老城二小中州路及墨香路校区三年级二百余名学生在教官和老师的带领下进行为期一天的研学活动。

       全天活动共分为三部分。第一站:三彩小镇,第二站:孟津科技馆,第三站:智慧农耕基地。

第一站:三彩小镇南石山
彩绘非遗三彩,感受传统技艺

  今日天气非常凉爽,蒙蒙细雨中,我们第一站来到三彩小镇南石山村。途中在水泥路两旁鳞次栉比的店铺内,摆满了造型各异的唐三彩工艺品,沿路两侧,古香古色的唐风建筑彰显着三彩文化的魅力。同学们在满心期待中走进号称“中国唐三彩文化园”的张家彩窑。

  在老师的讲解下,大家了解到唐三彩诞生于唐代,色彩历经单色釉、双色釉再到三色釉的演变过程,工艺由釉彩装饰和胎体装饰相结合而制成,而唐三彩大致有三种类型:动物类,最具代表的莫过于马和骆驼;人物类,像佣、男官、女官、马球队员等;还有器皿类。同时,唐三彩还大胆引进了西方元素比如最有名的是丝绸之路上的骆驼队及波斯商人。

  展馆内一件件精美的三彩艺术品让同学们看得眼花缭乱。别致的造型,绚丽的光泽,流动的色彩,工匠们精湛的技艺在作品中得到了完美的发挥和淋漓尽致的体现。同学们惊叹于瓷器匠人技艺的高超,更为我中华有如此辉煌璀璨的文化而感到自豪。

  欣赏完展品,听完老师的讲解,同学们迫不及待地跃跃欲试!教官带领同学们来到了手工教室,在观摩了"唐三彩"制作的工艺和流程后,动手完成了属于同学们自己的唐三彩作品。感受千年历史,锻炼动手能力,增强文化自信,为非遗文化的传承与创新播种下一颗颗梦想的种子。

  瞧,我们一丝不苟、认真专注的样子是不是很像一位小小手工艺人呢!

第二站:孟津科技馆,我们来了
科技引领未来,创新成就梦想

  下午,同学们来到了孟津科技馆参观学习,让大家了解科技发展之迅猛,探求自己的科技梦。

  同学们怀着好奇激动的心在科技馆工作人员的带领下步入科技馆内。

  首先来到第一个展厅:健康生活。在工作人员的讲解下,同学们了解了生命的第一站——孕育,看到模型图的展示在妈妈的肚子里一点一点长大,体会到妈妈的辛苦和不易。

  随后又在老师的带领下认识到了神奇的人体——关节、神经元、柔韧性以及消化系统。

  跟随讲解员老师的脚步来到第三个展厅——科技引领生活。在这里同学们兴致勃勃地参观现代科技成果:北斗导航、中国天眼、磁悬浮列车、量子保密通讯等,感受到祖国的强大和现代科技发明的重要性。

  最后来到电力小课堂,同学们通过观摩和动手实践了解到很多物理原理,感受到科技领域的广阔和神奇。

      同学们纷纷表示要努力学习文化知识,攀登更高的科学高峰,挑战更大的科学难题。科技如此让孩子们着迷。

第三站:智慧农耕园
古老与现代,传承与创新

  春耕夏作、秋收冬藏,鸡犬桑麻、男耕女织... 农耕文明,在我们中华大地上绵延上千年,生生不息。为了使同学们更好地了解农耕文明,我们来到了位于老城区的中科丘陵地貌智慧农耕应用中心进行研学活动。

  研学恰逢科技节开幕,首先我们来到了智慧农耕大厅。在这里,同学们参加了“科技活动周”启动仪式。学生代表刘原钰上台发言,倡导同学们崇尚科学、热爱科学。

  接着我们来到了耕种区域。在田间,同学们不仅观察了玉米、花生、红薯等农作物的特点,还找到了属于我们老城二小的农耕田,更加深刻了解了翻土和耕种等农事劳动过程。哈哈,我们农耕区种的花生长势不错哦✊

  传统农具长廊也让同学们大开眼界。在这里同学们认识了石磨、纺车、犁、耙、风车等古老农具,了解了它们的用途和使用方法,通过实物的观看与操作,使同学们更加深刻地体会到了其中蕴含着的古代劳动人民的智慧和伟大劳动精神。

  最后,我们来到了机器人作业区。基地科技人员向同学们演示和操作了各种农耕机器人,随后同学们分组体验实操了现代农耕机器人作业。无人机灌溉作业也让同学们赞叹不已。

      通过对比传统农耕与智慧农耕的效率,同学们更加明白了科技的进步给农业带来的变化。

  陶行知说:行是知之始,知是行之成。此次研学活动虽已结束,但相信此次活动在孩子们成长的过程中,一定留下了浓墨重彩的一笔,在他们小小的心目中,已经深深地植下了科学的种子。时间不停,我们学习的脚步将永不停止!同学们在研中学,学中研,研中有思,思中前行,快乐多多,收获多多,这就是研学的魅力!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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