教而研则深，研而悟则进。为了提高我校教师的教育教学水平，进一步优化课堂教学，更好地促进教师的专业发展，我校于5月25日举行了“繁峙县名师大讲堂”第20期送讲到校长胜小学研培活动。受邀参加本次活动的有教研室主任胡永平，教研室副主任杨改兰，教研员武晓玲以及砂河镇区的兄弟校老师们。
“繁峙县名师大讲堂”
第20期送讲到校长胜小学研培活动
点线面体勾勒大千世界，加减乘除演绎无限苍穹。趣味奇妙的数学世界今天由来自繁峙县实验小学的崔秀娟老师开启。崔老师讲的是五年级的数学广角《找次品》，崔老师的课堂引导学生自我发现，合作探究，让老师和学生们都沉浸式地体验了一次奇妙的数学之旅。
来自彩璟小学的周湘老师为我们带来讲座《小学语文作文教学探讨》，周老师指出学生写好作文的关键点在于读写结合，要注重典型句、段、单元主题的综合训练，并通过列举大量的学生事例加以说明。在批改作文方面，周老师提出要关注学生差异，分层设计目标，优化评价方式，提高参与面。周湘老师精彩的讲座让我们在语文教学探索的路上插上理想的翅膀，扬起自信的风帆，站得更高，看得更远！
听君一席话，胜读十年书。很荣幸邀请到教科局教研室杨改兰副主任为我们带来讲座《指向核心素养的语文课堂教学实践》，杨改兰主任的讲座，深入浅出，用一些通俗易懂的语言和事例让我们明白了语文课教什么，语文课怎么教，给我们年轻老师送来了教学的锦囊妙计。
前面两位老师精心的课堂给我们带来了一场视觉与听觉的盛宴，接下来是各位领导老师对此次研培活动进行精彩的点评。
教研员武晓玲对崔秀娟老师的数学课进行了精彩的点评。她指出：第一,本节课崔老师特别重视操作活动，给予了学生充足的探究时间和探究空间，学生通过观察、操作、独立思考、讨论、交流去获得数学知识。第二，崔老师注重数学思想方法的培养。崔老师一开始就渗透了化繁为简的数学思想方法，把复杂的问题简单化，再从解决简单的问题中发现规律，用这个规律解决复杂的问题。第三，崔老师注重用规范的语言表达数学观点。教学过程中，崔老师有意识地引导和鼓励学生把自己的操作过程和所得结论说给大家听。
孙校长对本次教研活动非常重视，在教研活动中全程观摩陪同，凝神聆听，不时记录笔记，频频点头。最后，孙校长对莅临本次教研活动的领导以及参加活动的老师表达了欢迎和感谢，同时也希望老师们能在各位教研室领导和名师的指引下高效成长。
杨改兰主任的讲话如春风化雨浸润着每一位老师的心灵。杨主任指出语文就要多练多写，尤其是作文，一定要多练，量变才会引起质变，这是杨主任通过大量的一线教学经验总结出来的，对于我们年轻老师的教学有很大的帮助。
各位领导的点评，真可谓字字珠玑，句句锦绣，讲话的深度和广度让在座的各位老师获益匪浅，受益终身。最后各位领导为今天送讲的两位老师颁奖，也希望能够通过此次活动激励各位老师在教学的道路上砥砺深耕，绽放育人之花。
道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期。今天的教研活动很精彩，精心的设计，接地气的建议和指导，相信各位老师们也会汲取营养，牢牢把握新课标的育人理念和目标，不断启迪思维，打磨作品，培养具有新时代特色核心素养的学生。