为了提升我省小学省级学科带头人和骨干教师的思想道德素质、教育教学理念、学科教育理论素养以及实践操作能力,使之成为海南自贸港建设基础教育的中坚力量,进而助力所在区域教育的发展,推动学科教学质量的提升 ,5月25日上午,2023年海南省小学省级学科带头人和省级骨干教师第一次集中培训拉开帷幕。今天上午的培训由省级学科带头人、海口市海景学校俞孝源老师主持。
本次培训主题为“专家引领明方向 蓄力赋能向未来”。缤纷五月,夏意渐浓,时光清浅,400多名海南省省级学科带头人、省级骨干教师齐聚一堂,共绘专业发展蓝图。
关心凤,小学语文特级教师,正高级教师,海南省教育研究培训院原培训部主任,海南省小学语文专业委员会副理事长,民进海南省教育委员会副主任。田园课程的倡导者和推进者,海南省小学主题式融合型劳动育人模式探索实践项目主持人,海南省田园课程卓越教师工作室主持人。曾主持参与多项国家级课题和省级课题实验研究,获得过2018年国家基础教育教学成果二等奖,2022年海南省基础教育教学成果特等奖。
关主任作了专题讲座《骨干教师的专业成长及责任担当》。
内心有光,你就是自己的太阳,不仅照亮自己,还能温暖他人。
关主任由人生的三个境界:阅己(审视自己,认清方向)、越己(超越自己,先破后立)、悦己(愉悦自己,身心自在),引申出骨干教师的追求——卓越自己,成全他人。卓越自己,指骨干教师的专业成长;成全他人,是骨干教师的责任担当。
关于如何卓越自己?关主任从以下三个方面进行了阐述,一是提升自我人生境界,二是促进个体生命成长,三是涵养自身专业底气,做到“七有”——有目标、有规划、有底蕴、有主张、有行动、有权威、有成果。
关主任一再强调教师要做主动的阅读者,因为读书是最好的复利投资。她结合自己的阅读经验,解答了教育阅读读什么、怎么读的问题,并给老师们推荐了不同主题的阅读书目。
骨干教师、学科带头人如何成全他人?带徒弟,建团队。
关主任以身边的榜样——海南省卓越教师何丽工作室主持人何丽老师和江苏省太仓市高新区第二小学的“百川讲坛”为例,展示了卓越教师是如何打造学习共同体,发挥辐射作用,成全他人的。
培训是最好的遇见,
学习是最美的姿态,
而成长便是最有价值的回馈。
见贤思齐悟真道,笃行不怠求奋发。关主任的讲座点亮了骨干教师专业成长道路上的一盏导航灯,愿我们笃行致远,砥砺前行,卓越自己,成全他人!
供图:梁 斌 符 帅
编辑:曾 蕊
审核:刘娟珠