浅夏花开，
五月正好;
向阳生长，
温暖前行。
5月25日是全国大中小学生心理健康日，525谐音“我爱我”。为了更好地宣传、普及心理健康知识，营造积极健康的心理教育氛围，我校开展了5·25心理健康周系列活动，通过各年级活动帮助学生们增强心理健康意识，引导学生更好地认识自我，寻找支持力量，增强积极情绪体验，从而感受到生命的美好。
5月22日早晨，在庄严的国歌声中，在鲜艳的五星红旗下，和林四小心理健康周拉开了帷幕。
各班班主任召开主题班会课，向学生宣传普及心理健康知识，引导他们正确面对解决生活上学习上的问题，班会课上老师们倡议学会爱自己，接纳自己，进而关爱周围的同学朋友。
微笑这个“润滑剂”在人与人的沟通中，自我修养的提高中，发挥着潜移默化的作用，并最终有益于周围环境的和谐。让我们嘴角上扬，尽情微笑，一起成为最温暖的风景吧!
通过艺术表达的方式，以心理绘画为载体，帮助学生调节学习和生活中的压力，引导学生感知和思考能够保持良好的心理状态的方法,在成长的道路上健康向前。
这世上最酷的事情就是用生命影响生命，或许你的生命曾被他人温暖，或许你也是他人生命里的一缕阳光。用自己的文字向关心过、帮助过自己的老师或同学抒发最真诚的心声，表达出自己内心的感恩之情。
本次团体活动，有效帮助学生缓解压力，放松身心，营造轻松快乐氛围，塑造积极阳光心态，达到“身心健康成长”的目的。
吹气球🎈
进化论
“大风吹”突出重围
心理健康教育是一项意义深远的工作，我校将致力于摸索和探究适合我校心理健康教育工作的思路、途径、内容与模式，进一步培养学生良好的心理品质，“让每一颗心灵都洒满阳光”，为学生的心理健康保驾护航，让学生在关爱中健康成长！
编辑：张建芳
审核：苏利梅